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题名浅谈语文的音乐美
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作者
柴兴伟
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机构
宣威市格宜镇一中
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出处
《云南教育(中学教师)》
2008年第8期41-41,共1页
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文摘
苟子在《乐论》中说道:“声乐人也深。其化人也速。”音乐总能以其独特的艺术魅力来感染人、影响人、教育人。因此,挖掘并利用语文课文的音乐美,提高学生的审美情趣,加深学生对课文的理解,在语文教学中是很有必要的。
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关键词
语文课文
音乐美
《乐论》
艺术魅力
审美情趣
语文教学
教育人
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
J60-02
[艺术—音乐]
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题名现代文阅读复习的教学指导
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作者
周承伟
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机构
云南省宣威市格宜镇一中
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出处
《云南教育(中学教师)》
2008年第11期8-9,共2页
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文摘
阅读是一项十分重要的学习能力,学生对各门知识的掌握都离不开阅读。苏霍姆林斯基曾指出:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,他是不可能顺利地掌握知识的。”
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关键词
现代文阅读
教学指导
复习
苏霍姆林斯基
学习能力
知识
学生
有理
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名农村中学美术活动课之我见
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作者
柴兴伟
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机构
宣威市格宜镇一中
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出处
《云南教育(中学教师)》
2008年第3期43-43,共1页
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文摘
丰富多彩的美术活动课,能培养农村学生对于农村生活的热爱,逐步提高他们美的修养,对他们的终生产生积极的影响。但有些问题,一直困扰着农村初级中学美术活动班的辅导老师,即如何突出农村美术活动课特点,开展好农村美术活动课。
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关键词
美术活动课
农村中学
农村初级中学
农村生活
农村学生
修养
老师
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名让学生“动”起来
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作者
沈河清
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机构
云南省宣威市格宜镇一中
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出处
《云南教育(视界)》
2007年第3期49-49,共1页
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文摘
“课堂教学要面向全体学生”,这是所有教师都明白的道理。可是,教育实践中,尖子生“吃不饱”、后进生“吃不了”的现象经常发生。那么,如何关注全体学生,如何唤起全体学生的参与意识,如何给更多的学生展示的机会呢?
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关键词
后进生
课堂教学
参与意识
课堂环境
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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