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“9加几”教学设计
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作者 黄敏 《云南教育(小学教师)》 2020年第12期37-38,共2页
教学内容:人教版数学一年级上册第88页主题图、第89页例1和练习十二相关内容。教学过程:一、呈现主题图,激发兴趣,引入新课教师用多媒体呈现课本第88页主题图,并引导学生读图:这是某校开运动会的情境图,它展示了同学们参加各项比赛的情... 教学内容:人教版数学一年级上册第88页主题图、第89页例1和练习十二相关内容。教学过程:一、呈现主题图,激发兴趣,引入新课教师用多媒体呈现课本第88页主题图,并引导学生读图:这是某校开运动会的情境图,它展示了同学们参加各项比赛的情境。你看到了哪些比赛项目(跑步、跳绳)?还有(啦啦队)表演和(分发饮料)的同学。 展开更多
关键词 啦啦队 主题图 运动会 情境图 激发兴趣 教学设计 跑步 教学内容
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