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开展自我评价,推进学校管理
1
作者
伍玉成
《北京教育(普教版)》
1995年第Z1期34-35,共2页
开展自我评价,推进学校管理宣武区政府督学室伍玉成要提高教育质量,一个重要的方面就是要搞好学校管理,运用教育评价的理论,开展自我评价,能有力地推进学校管理工作。(—)所谓自我评价,这里指的是学校内部的评价。它是学校自己...
开展自我评价,推进学校管理宣武区政府督学室伍玉成要提高教育质量,一个重要的方面就是要搞好学校管理,运用教育评价的理论,开展自我评价,能有力地推进学校管理工作。(—)所谓自我评价,这里指的是学校内部的评价。它是学校自己组织力量,依据《评价方案》,结合学...
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关键词
自我评价
学校管理
形成性评价
目标管理
管理工作
教职工
学校领导
指标体系
价值判断
终结性评价
原文传递
题名
开展自我评价,推进学校管理
1
作者
伍玉成
机构
宣武区政府督学室
出处
《北京教育(普教版)》
1995年第Z1期34-35,共2页
文摘
开展自我评价,推进学校管理宣武区政府督学室伍玉成要提高教育质量,一个重要的方面就是要搞好学校管理,运用教育评价的理论,开展自我评价,能有力地推进学校管理工作。(—)所谓自我评价,这里指的是学校内部的评价。它是学校自己组织力量,依据《评价方案》,结合学...
关键词
自我评价
学校管理
形成性评价
目标管理
管理工作
教职工
学校领导
指标体系
价值判断
终结性评价
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
开展自我评价,推进学校管理
伍玉成
《北京教育(普教版)》
1995
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