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题名发挥山区特色优势坚持“开放型”班队主题活动
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作者
张成珍
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机构
宣汉县东乡镇二完小
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出处
《四川教育》
北大核心
1993年第4期13-13,共1页
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文摘
“开放型”班队主题活动,就是按照高质量的少先队活动所具备的五性:即教育性、知识性、自主性、趣味性和创造性。结合本地区改革开放的特点,使培养出的人才适应飞速发展的社会需要,用创造性的新格局取代班队活动的传统模式。我设计和开展的班队主题活动,从四年级开始,围绕:“树理想,求成才,攀高峰”的主题,到六年级毕业,用三年时间,陆续开展一系列的“小、巧、实、新”少先队活动,在设计每项活动时,立足本地区实际,发挥山区特色的自身优势,使活动具有浓郁的地方色彩。一、开展寻找季节的主题活动,引发儿童爱科学的兴趣。我县群山环绕,峰峦叠翠,风光秀丽,景色迷人。十大景区,险奇幽秀,令人神住。唐朝元(禾贞)、罗隐等曾漫游宣汉,写下韵味无穷的诗篇。我设计和开展的“
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关键词
山区特色
攀高峰
景色迷人
韵味无穷
朝元
商品粮生产基地
爱科学
红三十三军
游览观光
五性
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分类号
G527.71
[文化科学—教育技术学]
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题名引趣 多读 快写——改革中年级作文教学的几点体会
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作者
张成珍
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机构
宣汉县东乡镇二完小
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出处
《四川教育》
北大核心
1994年第12期30-31,共2页
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文摘
作文教学是小学语文教学的重点和难点。怎样抓住重点,攻破难点,做法有三。 一、引发兴趣是提高作文能力的前提。 1.高分激励法。
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关键词
作文能力
引趣
学语文
激励法
学生习作
课内阅读
思想教育
评报
形象感
科学幻想
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名这样的作文有意义吗
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作者
罗仁人
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机构
四川省达州市宣汉县东乡镇二完小
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2007年第4期1-1,共1页
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文摘
某些刚来"创网"的同学都会有"‘创网’的作文没有太大意义"的感觉。不瞒大家说,我也这么想过。我觉得自己以前写的那种作文不错,为什么在"创网"只能得普通呢?
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关键词
作文
意义
答案
发现
真实感受
反映
积累生活
思考
幽默
品质
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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