日本师范教育的改革——林竹二和宫城教育大学

小野四平先生是日本宫城教育大学教授,本文是他于1988年9月下旬访问东北师范大学时所作的学术报告。

促进学校自律、持续的改善与发展——日本《义务教育学校评价指导方针》解读

日本文部科学省于2006年3月27日颁布的《义务教育学校评价指导方针》,是一部用以指导各学校及各地方自治体进行学校评价的纲领性文件。其基本理念是:通过学校评价的实施促进学校自律、持续的改善与发展。其基本特征是:理念的指导性与系统的开放性;方法的灵活性与可操作性;主体的多元性与多维性;项目指标的重点化与序列化;评价结果的及时反馈与有效利用。该评价指导方针对于我国当前正在进行的基础教育课程评价改革与实验具有重要的参考价值。

日本义务教育改革动向分析

面对学生学力呈下降趋势的现实危机及"教育病理"现象的蔓延,为进一步推进课程原理与学校改革理念的转换,持续提高义务教育质量,以2005年10月日本中央教育审议会发表的《创造新时代的义务教育》的咨询报告为标志,日本义务教育改革的步伐进一步加快,改革的力度进一步加大。该报告指明了日本义务教育改革的基本方向,提出了改革的宏观结构与战略构想,对其进行深入的分析与研究,对于深化我国当前正在进行的基础教育课程改革,全面推进素质教育具有重要的参考与借鉴价值。

日本可持续发展教育实践和教育质量

众所周知，日本政府通过实施联合国教科文组织的相关项目推动可持续发展教育在日本的发展。日本文教部科学省每年2月份进行的全面文献调查显示，现在日本共有3700所学校，可持续发展教育项目学校只占2％。因为从2000年开始日本教育部门将不同的学科整合在一起，大多数日本学校采用整合学科的方式进行教学。

贵州罗甸二叠纪末生物大灭绝事件后沉积的微生物岩的时代和沉积学特征

二叠纪末期发生的显生宙以来最大的生物灭绝事件,使海洋生态系统和陆地生态系统均受到重创,该事件后微生物岩广泛分布于全球正常浅海地区。研究认为,扬子地台在二叠纪末期存在一次海平面降低的事件,造成研究区二叠纪地层与早三叠世微生物岩之间存在沉积间断或剥蚀,并使三叠纪牙形石混入二叠纪末期的沉积物中。二叠—三叠系界线位于微生物岩层的底界;微生物岩形成于早三叠世最早期,相当于Hindeodus parvus带,是早三叠世最早期开始的海侵事件为其提供生长所需的可容纳空间。在Isarcicella staeschei带—I.isar- cica带早期再次发生相对海平面降低事件,之后海平面开始快速上升。研究区早三叠世早期的微生物岩以凝块构造发育为特征,具有斑状、层状、枝状和网状凝块构造4种典型中型构造。结合前人的工作,认为微生物群落通过生物沉积和物理沉积作用形成球状体,球状体汇聚形成不同的中型凝块构造。研究扬子地台早三叠世凝块石的确切时代和结构、构造类型特征,为准确恢复生物大灭绝事件前后的环境变迁以及生物演化事件与环境变化的相互作用关系提供重要的证据。

北京等四城市妇女膳食结构及营养状况调查与分析

目的 :进一步深入研究不同城市妇女膳食结构及营养状况。方法 :按食物复制法要求被调查对象收集 2 4h摄取的食物 ,以中国的食物成分表为计算依据 ,用 2 0 0 0年修订的“推荐营养素摄入量 (RNI)”作为评价指标。结果 :四城市妇女膳食热量摄入量约占RNI的 80 % ;蛋白质的摄入量以上海市最低 ,仅占RNI的71% ,其它三城市均接近RNI;四城市妇女膳食钙的摄入量约占RNI的 5 0 % ;维生素摄入量除维生素E比较充足外 ,视黄醇当量、维生素B1、维生素B2 和维生素C的摄入量与RNI比较均偏低。结论 :对于钙和各种维生素的缺乏 ,应调整膳食结构加以改善。

运动对跟骨骨密度的影响

目的为了预防骨质疏松,探讨运动对跟骨骨密度的影响。方法采用日本制CM-100型超声波跟骨骨密度测定装置,对跟骨的超声波传导速度(SOS)进行测定。同时,采用日本制TBF-300体内脂肪测定仪进行了体脂肪率和身高、体重的测定。结果运动组的跟骨骨密度明显高于非运动组(P<0·001);骨密度还与体脂肪率呈明显的负相关关系(P<0·05)。结论运动可使跟骨骨密度明显提高,促进峰值骨量增加,对预防骨质疏松具有重要意义。

安徽东至早奥陶世红花园组生物礁:奥陶纪生物大辐射前的微生物礁

通过对安徽东至建新剖面红花园组的生物礁、微生物岩进行研究,发现蓝绿菌类Girvanella在生物礁中大量分布,是生物礁的主要造礁成分。其他造礁生物包括瓶筐虫、石海绵、腹足类、腕足类、棘皮类等。Girvanella以散乱分布、包壳、组成内碎屑以及与海绵伴生等4种方式在本区生物礁中存在,并且在生物礁成礁过程中以生物本体矿化作用及粘结、捕获颗粒的作用形成生物礁格架;瓶筐虫及石海绵为生物礁中的居住者,因此,生物礁性质为瓶筐虫/石海绵-微生物礁,微生物起到了主要的造礁作用。此外红花园组典型含生物礁沉积序列是由底部的生屑灰岩基底、中部的海绵层(少量微生物岩)及顶部的微生物岩组成的。通过与其他地区同时代生物礁的对比发现,东至建新剖面红花园组中瓶筐虫/石海绵-微生物礁的发育及微生物的繁盛是全球性的,是由于底栖生物扰动对潮下带微生物发育影响尚未彰显造成的。

从“樱花魂”到“桃太郎精神”--日本昭和初期小学国语课程价值取向剖析

《樱花》与《桃太郎》是日本昭和初期小学国语教科书第一册中的两篇课文,分别位于该册教科书的开头和结尾。《樱花》一课重在培养学生的"日本魂"与"大和心",《桃太郎》一课旨在塑造学生的"爱心"、"勇气"、"孝行"与"海外发展"的品格与精神。这两篇课文在日本国语教育史上具有重要的地位和深远的影响,其课程价值取向具有浓重的军国主义思想色彩。对日本昭和初期小学国语课程价值取向中的军国主义思想进行深入的剖析,无论是对日本还是对中国都具有重要的历史与现实意义。

学校适应学生：对日本一所个性化学校的个案研究

当前日本义务教育面临着诸多现实问题,这正是日本义务教育学校"教育力"下降的具体表现。上个世纪90年代以来,一批旨在提升学校"教育力"而"向教育挑战的个性化学校"开始在日本各地出现。树之国儿童村学园是其中一个典型代表,对其进行全面而深入的剖析,可以在某种程度上对日本个性化学校的办学特色、教育理念、课程实施等有一个深刻的理解和把握,也可以为深化我国的基础教育课程改革提供可资借鉴的经验。

山东省、吉林省部分城乡妇女膳食营养水平调查

[目的 ]了解山东省和吉林省部分城乡妇女的膳食结构与营养水平。 [方法 ]应用食物复制法 ,要求调查对象收集 2 4h摄取的食物 ,以中国的食物成分表为计算依据 ,用 2 0 0 0年修订的“推荐营养素摄入量 (RNI)”为评价指标。 [结果 ]山东省济南市市区和章丘市农村妇女的膳食营养水平分别优于吉林省长春市市区和德惠县农村妇女 ;德惠县农村妇女膳食中热量和各种营养素几乎均低于RNI。 [结论 ]应及时调整膳食结构 。

对高龄社会的生活设计

日本被认为是世界上一个长寿国家已经有数年了。即便稍微能够延长寿命,都是人类所梦想的。然而,日本确比世界上其他国家提前实现了这一愿望。谁都认为能够长命的确是件了不起的事情。但另一方面,在长寿化的进展中确出现了许多新的问题,能够长生也未必就是一个真正幸福的事情。对我们来说,长命社会的到来真的会那么极其美满吗?当然,我想对于每一个人能够长生,这不能不说是一种真正愉快的真实感,为此,我们共同努力,准备若干条件是十分必要的。在这里。

从“樱花魂”到“桃太郎精神”——日本昭和初期小学国语课程价值取向剖析

我们很可能被现实的日本“右翼历史教科书”对历史事实的歪曲与美化所激怒。却很容易忽视历史上日本国语课程中潜藏着的军国主义教育思想及其对日本国民性的影响。历史教科书折射的是历史观．而国语课程内容则折射了某一历史时期的民族价值取向。

保健体育课的意义(1)

一、教育和保健体育学校教育中,和儿童的身体健康关系最直接、最密切的学科就是保健体育课。因此,在探讨保健体育课的教学意义时,应该拟定这样一个题目,即“怎样从教育学的观点看身体的本质。”日本教育学会会长大田世曾追溯过教育一词的起源,试图以此为线索探讨教育的本质。他根据《大词海》的注解,“教”可理解为“爱惜”,“育”由“出巢”一词演变而来。因此,大田世认为“

日本的计算机与教育

在日本的物理教育中,越来越多的利用计算机。目前,日本有二种计算机网:全国性网络和地方性网络。由国家教育研究院主办的一个全国性网络包含十三种服务邻域。它们是(1)教育研究院和教育中心出版的学术论文。(2)中小学实际教育的研究。(3)与教育研究有关的论文.(4)与教育软件有关的信息。(5)地方性教育学院中教师的研究。(6)师范、心理、体育教育研究方面的参考资料.

北京西安幼儿园儿童膳食及营养状况比较

目的了解和评价北京和西安2地幼儿园儿童膳食营养状况,为幼儿合理的膳食营养指导提供科学依据。方法采用双份饭菜法收集幼儿24 h内膳食情况,根据食物成分表计算幼儿24 h内能量和各种营养素的摄入量,并与我国推荐的每日参考摄入量标准进行比较,采用Z评分法进行评价。结果除能量、钙、锌外,北京和西安幼儿园儿童24 h摄入的各种营养素均能达到参考摄入量标准的100%以上;但西安幼儿园儿童维生素A的24 h摄入量未能达到参考摄入量标准的90%。2地学龄前儿童低体重、发育迟缓、消瘦、超重和肥胖的检出率在年龄、地区和性别上差异均无统计学意义(P值均>0.05),低体重、生长迟缓、消瘦、超重和肥胖的检出率分别为0,4.2%,0,3.3%和10.0%。结论北京和西安2地幼儿在饮食结构上存在一定的差异,营养不良问题较少,但营养过剩状况较严重。应根据具体情况进行必要的合理膳食指导。