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小学语文课堂游戏的应用例谈
被引量:
2
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作者
陈惠容
《基础教育研究》
2018年第18期41-42,共2页
游戏在语文教学中的地位是无可撼动的,它不仅是学生识字学习的重要手段,更是激发学生阅读热情的主要渠道。在小学语文具体施教中,教师可以趣味故事游戏创设学习情境、以谜语猜测游戏激发识字兴趣、以朗读竞赛游戏生发阅读认知、以角色...
游戏在语文教学中的地位是无可撼动的,它不仅是学生识字学习的重要手段,更是激发学生阅读热情的主要渠道。在小学语文具体施教中,教师可以趣味故事游戏创设学习情境、以谜语猜测游戏激发识字兴趣、以朗读竞赛游戏生发阅读认知、以角色体验游戏拓展学生思维,营造浓郁的学习氛围,为课堂教学的顺利进行奠定基础。
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关键词
游戏助学
小学语文
应用例谈
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职称材料
题名
小学语文课堂游戏的应用例谈
被引量:
2
1
作者
陈惠容
机构
容县浪水镇长寿中心小学
出处
《基础教育研究》
2018年第18期41-42,共2页
文摘
游戏在语文教学中的地位是无可撼动的,它不仅是学生识字学习的重要手段,更是激发学生阅读热情的主要渠道。在小学语文具体施教中,教师可以趣味故事游戏创设学习情境、以谜语猜测游戏激发识字兴趣、以朗读竞赛游戏生发阅读认知、以角色体验游戏拓展学生思维,营造浓郁的学习氛围,为课堂教学的顺利进行奠定基础。
关键词
游戏助学
小学语文
应用例谈
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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出处
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1
小学语文课堂游戏的应用例谈
陈惠容
《基础教育研究》
2018
2
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