如何在语文教学中发展学生的想像力

一、利用插图、启迪想像插图是把运动着的具体事物静止地反映在画面上．是代表这个人、事、景、物的特定概念。图上的每一处，都具有视觉的形象性特点。生动的视觉表象往往能引起学生的注意，调动学生多种感觉器官参与学习活动。教师如果对插图进行精心指导和启发，就是找到了一把打开想像大门的金钥匙。

浅析现代信息技术与学科教学的“融”点

现代信息技术与学科教学的深度融合,要构建新型的"主体——主导"教学结构,实现信息技术与教学理论、教学方式、学习方式、评价方式深度融合,将信息技术融学科教学于无形,提高课堂教学效率,促进学生的个性发展。