口语教学新模式初探

为了提高教学效率 ,推进素质教育 ,特进行口语教学改革实验。口语训练课是一个渐进系统 ,共有四个相对独立的阶段构成。系统中有总目标 ,有阶段分目标 ,各阶段重点如下 :1、带稿演讲 ,培养口语表达必备心理 ,以自由演讲为主。 2、带纲演讲 ,掌握复述要领。 3、脱稿演讲 ,克服背稿习惯 ,培养发挥能力以上三个阶段 ,采取的主要方式是以写促说。 4、即兴演讲 ,开辩论会 。

说说素描教学

如何进行素描教学。一、素描作为造型艺术的基础具有什么样的意义。二、提高学生的艺术素养 ,重视美学观的训练和培养 ,对艺术遗产的研究。三、素描教学基本要求及如何创新素描的教学方法。