小学习作教学中细节描写的指导策略

随着素质教育的深入改革,语文教材教学理念和教学策略发生了重大变革。在以立德树人为教育目标的前提下,注重学生个性化发展。本文对小学习作教学中细节描写的指导策略进行探索,为培养学生较好的语言表达能力和写作能力奠定坚实的基础。为进一步通过细节描写的策略引导,让学生进行习作训练,更好地培养学生写作思维,给学生全方面发展提出指导性建议。