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民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有机结合
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作者 韦玉英 《家庭·育儿》 2020年第8期0057-0057,共1页
民间游戏以其独有的魅力和与中华传统文化继承性的特点,在幼儿游戏活动中受到了广泛的关注。幼儿园五大领域包括:健康、语言、社会、艺术、科学,涵盖了对幼儿成长的方方面面。因此,将民间游戏与幼儿园五大领域相结合起来,以促进幼儿的... 民间游戏以其独有的魅力和与中华传统文化继承性的特点,在幼儿游戏活动中受到了广泛的关注。幼儿园五大领域包括:健康、语言、社会、艺术、科学,涵盖了对幼儿成长的方方面面。因此,将民间游戏与幼儿园五大领域相结合起来,以促进幼儿的健康发展,从小为幼儿灌输传统文化知识理念,加强幼儿对中华民族文化的传承和发展。 展开更多
关键词 民间游戏 幼儿园 五大领域 课程
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在幼儿教育中培养幼儿的语言表达能力对策研究
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作者 董金宁 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2021年第5期0011-0011,共1页
语言是人际交往中的重要工具,影响着一个人的人生发展。幼儿园阶段作为培养幼儿语言表达能力的关键阶段,不仅要培养幼儿一定的生活自理能力,更重要的是要培养幼儿善于表达、敢于表达的能力,帮助幼儿更好地融入到班集体中,适应集体生活... 语言是人际交往中的重要工具,影响着一个人的人生发展。幼儿园阶段作为培养幼儿语言表达能力的关键阶段,不仅要培养幼儿一定的生活自理能力,更重要的是要培养幼儿善于表达、敢于表达的能力,帮助幼儿更好地融入到班集体中,适应集体生活和社会交往。因此,幼儿教师要积极探索培养幼儿语言表达能力的有效策略。 展开更多
关键词 幼儿教育 语言表达能力 培养对策
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