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题名浅谈合作学习在英语教学中的运用
被引量:2
- 1
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作者
王再兴
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2009年第3期68-,103,共2页
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文摘
合作学习是英语教学中一种行之有效的教学方法。本文从培养学生合作学习的自主性、合作态度和技能,教师在合作学习中的作用和角色几个方面浅谈了如何有效地把合作学习运用到实际英语教学中,让英语教学充满生机和活力。
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关键词
合作学习
自主性
小组
态度和技能
教师角色
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名中国行政区划的历史变革摭谈
被引量:1
- 2
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作者
王明侠
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2008年第3期153-154,161,共3页
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文摘
我国行政区划的沿革源远流长。远在距今四千多年前相伴我国历史上第一个奴隶制国家的出现,行政区划便因国家对国内进行区域管理需要孕育而生。随着社会向前发展,在我国所历经的数十个朝代和不同的社会历史时期,我国的行政区划都伴随着因国家名号、疆域的变化,或因国家经济文化的发展,或因国家政治、军事上的需要而合理的,适时的变更,这样有利于建立严密的行政机构,以利于区域管理,
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关键词
行政区划
历史变革
中国
区域管理
社会历史
国家经济
奴隶制
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分类号
F321.1
[经济管理—产业经济]
K928.2
[历史地理—人文地理学]
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题名浅谈新课标——语文教学中如何培养学生创新精神
- 3
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作者
魏玲
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2003年第4期116-,共1页
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文摘
在教学领域里,语文教学是可缺少的重要环节.为了适应新时期发展,语文教学必须一改过去传统的教学模式,发挥学生在学习中的主导地位.因为,学生是语文学习的主人.如何激发学生的学习兴趣,注重培养学生创新精神,合作意识和开放的视野是新教改的当务之急.那么,如何培养学生这些方面能力呢?
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关键词
语文教学
兴趣
激发学生
分科教学法
个性心理特征
学生创新
学习语文
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名体育教学中应该积极渗透心理健康教育
- 4
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作者
曹媛媛
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2010年第5期147-148,共2页
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文摘
在体育教学中,要正确认识健康的概念,树立学校体育"健康第一"的新思维、新理念,把握体育教学与心理健康教育的相互关系,抓住契机,在体育教学中不断更新教育观念,改革教学方法,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展。
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关键词
体育教学
教育目标
心理健康教育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名浅谈漫画在思想政治课教学中的运用
- 5
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作者
袁燚淼
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2003年第4期117-139,共2页
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文摘
漫画是一种特殊的信息形式,对人的感知活动有调节和支配作用.巧用漫画,可以使抽象问题具体化;枯燥问题趣味化;深奥问题浅显化;便于学生感知和理解教材内容,收到"事半功倍"的效果.现以漫画在思想政治课教学中的运用,谈几点粗浅的认识.
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关键词
思想政治课教学
新课
漫画
讽刺画
绘画
政治理论课
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名把握课堂提问技巧 提高课堂教学功效
被引量:4
- 6
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作者
陈德云
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期110-112,共3页
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文摘
在中学生物学教学中,教师熟练把握课堂提问技巧,对组织课堂教学,提高教学功效具有重要意义。教师如何把握课堂提问技巧,本文结合教学实践,从课堂提问的设计,课堂提问的难度、广度、角度和速度等四个方面进行了探讨。
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关键词
课堂提问
技巧
教学功效
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名让语文教学充满诗意
被引量:1
- 7
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作者
杜春雨
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2005年第4期70-71,共2页
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关键词
语文教学
分科教学法
诗意
语文老师
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名关于新型英语课堂教学模式的思考与实践
- 8
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作者
朱文琦
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2005年第4期22-23,共2页
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文摘
要改革课堂教学,首先应该对教师的教育理念、教学思想进行改革,例如:用创新的精神、先进的手段对教学方式加以倡导,推陈出新;在教学活动中创造性地使用教材,重视"以人为本"唤起学生学习的兴趣和自信心;树立正确的、激励性的评价机制对学生的学习成果进行评价等,在《新课标》的指导下建立起开放的、民主的、活跃的新型课堂教学模式,带给学生愉悦的学习感受,消除学习的焦虑感和紧张感,最大限度地挖掘学生的潜能,培养他们的独立精神和创新能力。
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关键词
课堂教学模式
合作学习
任务型教学
创新能力
文化意识
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名九年级历史复习的几点建议
- 9
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作者
段超云
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2010年第3期136-136,167,共2页
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文摘
有些中学毕业班同学在复习历史中,开始往往以为只要多看多记,就不难学好历史,而随着内容增多,就感到记不胜记,穷于应付。越临近考试,越感到没有把握,结果成绩大受影响,对他们来说,注意历史复习的四要与四忌,或许是有帮助的。
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关键词
历史
复习
毕业班
中学
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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题名英语教师如何上好新课程
- 10
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作者
路玉芝
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机构
宿州八中
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出处
《宿州教育学院学报》
2004年第2期104-105,共2页
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文摘
新课程主要是努力开发学生的主体能力,确立学生的主体地位,依据社会与人的发展的需要,开发青少年的智慧潜能,培养青少年的精神力量。
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关键词
新课程
教学方式
学习策略
文化意识
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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