体育教育专业应用型人才培养途径的探索与实践——以宿州学院体育学院为例

以宿州学院体育学院的教学改革实践为例,探讨了体育教育专业应用型人才培养的策略与路径:以转变教育思想为先导,确立培养应用型人才办学理念;调整优化人才培养方案,加强专业内涵建设;优化课程体系,优化人才知识结构;构建多元化、多层次的实习实训模式,增强学生社会实践能力;改善办学条件和加强师资队伍建设,提高人才培养水平。

应用型本科高校教育专业毕业生考研情况分析——以宿州学院体育学院为例

对宿州学院体育学院2009～2012年毕业生考研情况进行了调查分析,结果表明:(1)宿州学院体育学院2009～2012年学生报考、考取研究生的人数呈逐年增长趋势;(2)近4年学生报考率、调剂比例逐年增高,调剂成功率、最终录取比例逐年下降;(3)女生考研人数逐渐增多;(4)健美操、武术、排球项目学生考取研究生人数较多;(5)学生考研院校主要选取一类、二类地区的省外普通高校。

体育专业在校大学生创业现状的调查研究——以宿州学院体育学院学生为例

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宿州学院体育专业在校大学生创业现状进行调查研究。结果显示:体育专业在校生中男生创业人数远高于女生;高年级大学生创业人数多,低年级创业人数少;体育专业在校大学生创业的形式以开设培训班和自己开网店为主;影响其创业的因素有家庭因素、社会环境因素、就业因素、资金因素、个人因素等。

中华体育精神融入体育教育专业课程思政的研究——以宿州学院为例

本研究通过文献资料法、访谈法、案例分析法,对宿州学院2019版体育教育专业人才培养方案、2023版体育教育专业人才培养方案、体育教育专业各科教学大纲等材料进行分析;访谈体育学院体育教育专业的资深教师,为研究提出宝贵的意见与建议;选取了健美操课程与运动解剖学课程,并对这两门课程进行教案设计,为将中华体育精神融入体育教育专业课程思政方式方法提供建议。并经过研究得出结论:体育教育专业相关教师的课程思政水平不高,对课程思政的理解和中华体育精神的理解不够具体;中华体育精神与体育教育专业息息相关,更是融入体育教育专业课程思政的必然之举;中华体育精神融入体育教育专业课程思政要紧紧围绕着培养方案的目标。Through the method of literature, interview and case analysis, this study analyzed the 2019 version of physical education specialized professional talent training program, 2023 version of physical education specialized professional talent training program, and teaching syllabuses of physical education major of Suzhou University. Interviews with senior teachers of physical education specialized in the School of Physical education specialized to provide valuable opinions and suggestions for the research. The aerobics course and sports anatomy course are selected, and the teaching plan of these two courses is designed to provide suggestions for integrating Chinese sports spirit into the ideological and political methods of physical education specialized courses. And through the research, the conclusion is drawn: the level of curriculum ideology and politics is not high, the understanding of curriculum ideology and politics and the understanding of Chinese sports spirit is not specific enough. Chinese sports spirit is closely related to the major of physical education, and it is an inevitable move to integrate into the curriculum of physical education specialty. The integration of Chinese sports spirit into the curriculum of physical education specialty should closely revolve around the goal of the training program.

大学生体质健康测试工作运行现状的调查研究——以宿州学院为例

为了解宿州学院学生体质健康测试工作的运行现状,采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法进行了调查研究。结果显示:宿州学院对体质测试工作非常重视,在体质测试工作上花费足够经费,对学生的测试安全保障度非常高;宿州学院已使用智能机器进行体质测试工作,但长时间测试会使机器硬件损坏,维修时间较长;宿州学院每年安排测试时间跨度较大,容易使参加测试的工作人员产生疲惫感;测试员的选拔流程较为规范,参与体质测试工作的各部门之间配合较好。

民族传统体育项目在丰富宿州学院大学体育文化作用中的现状调查与分析

通过文献资料、逻辑分析、问卷调查、访谈等方法,以民族传统体育在大学生体育文化中作用及关系为依据;对宿州学院民族传统体育项目开展现状及学生需求意愿进行调查,在此基础上提出相应的对策,以期能有效的引导宿州学院大学生参与民族传统体育活动.为大学生的身心健康以及和谐校园文化的构建提供参考.

对宿州学院体育教育专业应届毕业生就业意向的调查与分析

通过文献资料、问卷调查等方法,对宿州学院体育学院体育教育专业应届毕业生的就业意向进行了调查分析,发现了毕业生在就业时所面临的问题,并对此提出了相应的对策,为完善学校的就业指导工作、提高学生就业率提供参考意见。

亚健康大学生群体体育活动开展现状及其影响因素——以宿州学院为例

采用问卷调查法、文献资料、数理统计等方法,对宿州学院亚健康状态大学生群体参加体育活动的动机、认知、场地、器材等方面进行系统的调查与分析.调查结果显示:亚健康状态的大学生群体不太乐于参加体育活动,参加的热情度不够高,参加的频率和运动负荷量相对较低,且参加项目较为单一.器材和场地的匮乏成为亚健康大学生群体积极参加运动的阻碍因素.

宿州学院体育舞蹈专修学生自主学习能力的现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对宿州学院体育舞蹈专修学生的自主学习能力进行深入分析,分析出自主学习能力的现状以及所存在的问题,研究结果表明:体育舞蹈专修学生自主学习能力表现出一般的水平,而在学习情况评价和创编能力两方面表现较弱。最后分别从如何提高学生的自我激活能力、制定学习计划能力、利用环境能力、学习情况评价能力和创编能力等方面,提出了相应的对策和建议,以期为培养我校体育舞蹈专修学生学习的主动性和创造性、评定学生自主学习能力提供理论参考,促进学生学习方式的有效转变,为体育舞蹈的教学提供服务。

飞镖课程引入大学体育课程教学的可行性分析——以宿州学院为例

采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法,首先阐述了飞镖运动的开展现状,继而从教育资源、飞镖运动自身优势和特色、学生基础等方面论证了飞镖课程引入大学体育课程教学的可行性,为飞镖运动在高校进一步推广和开展提供了一定的理论参考。

大学体育课俱乐部教学模式的可行性研究——以宿州学院为例

该文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、研究与分析宿州学院大学体育课俱乐部教学模式的可行性。调查结果显示,宿州学院现行体育教学模式不能满足学生现行体育锻炼的需求,体育课教学模式单一,可供学生选择的体育项目不多。通过与合肥学院体育俱乐部教学的比较,宿州学院开展俱乐部教学模式与合肥学院相比场地不占优势,而在师资力量方面宿州学院又优于合肥学院。因此只要宿州学院解决场地器材问题,在宿州学院开展体育俱乐部教学是可行的。

宿州学院增设社会体育专业的可行性研究

采用文献资料、调查访谈等研究方法,结合安徽省社会体育专业人才市场的需求和宿州学院体育学院现有的课程设置、人才培养模式、师资队伍与科研实力、硬件设施和就业基地建设等方面的资源,对宿州学院增设社会体育专业的可行性进行分析。结果显示:宿州学院体育学院已经具备开设社会体育专业的条件,其基础设施、教学师资与科研实力符合社会体育专业的设置要求;宿州学院体育学院开设社会体育专业,对提高安徽省高校社会体育专业的布局,提升整个体育院系的生存和发展等都有着重要的战略意义。

影响体育专业大学生篮球裁判员判罚能力的各因素分析——以宿州学院为例

本文以安徽省宿州学院体育学院大学生篮球裁判员为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法和数据分析法,对影响体育专业大学生篮球裁判员判罚能力的各种因素进行了分析研究.结果表明,影响体育专业大学生篮球裁判员判罚能力的因素依次为:执法经验、专业知识、情绪、身体条件、外界因素,并在对各种因素分析的基础上提出了自己的建议,旨在提高大学生篮球裁判的判罚质量.

宿州学院体测不及格学生体育生活方式研究

通过文献资料法,问卷调查法,访谈法,数理统计的方法对我校《国家学生体质健康标准》60分下的学生的体育生活方式作了调查和分析,并对增强我校这一特定群体对象的体质健康提供对策和理论依据。

高校体育教育专业毕业生就业期望与就业现状的调查——以宿州学院为例

以宿州学院体育学院体育教育专业近四届毕业生为调查对象,采用问卷调查、访谈、数理统计等方法对已毕业学生的就业期望和就业现状进行调查,结果表明:体育教育专业学生的就业期望与就业现状存在一定的差异,并且学生的就业观念过于绝对。针对这些问题,从内外部因素分析原因,并结合用人单位对毕业生的期望,提出相应的建议,为解决今后体育教育专业学生的就业问题提供参考价值。

地方新建本科高校体育教育专业大学生就业状况调查分析——以宿州学院为例

文章以宿州学院体育学院体育教育专业为例,调查分析了2011-2013年毕业生初次就业率和最终就业率、对口就业率、就业去向、就业区域分布、就业单位性质,对体育教育专业就业工作提出了建议。

宿州学院体育教育专业学生运动损伤的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宿州学院体育教育专业学生的运动损伤情况进行调查分析,结果显示:造成体育教育专业学生运动损伤的主要原因是准备不足、动作过猛、强度过大及场地设施等;发生运动损伤最多的部位是踝关节及手腕;发生运动损伤几率较高的是篮球、足球、排球等对抗性集体项目;发生运动损伤的时间以课外活动时最多,运动损伤后学生偏向采用冷冻疗法和药物疗法进行处理;学生对运动损伤防治知识的需求是迫切的。

地方本科院校体育专业学生获取就业信息的现状调查与分析——以宿州学院为例

就业信息的获取是大学生顺利就业的关键因素之一,普通本科院校掌握大学生就业信息获取的方式对于提高学校的就业服务水平和就业质量具有重要的意义.本文通过问卷调查法、文献资料法、访谈法研究方法,调查了大学毕业生获取就业信息的途径,从调查结果来看,学校就业主管部门、各级人才市场、社会关系是学生获得就业信息的主渠道.高校的就业服务部门要加大就业服务力度,提高就业服务水平,寻求拓展就业信息服务渠道的新思路.

宿州学院大学生体育锻炼现状调查与分析

通过运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法,对宿州学院大学体育活动的现状进行调查与分析。结果表明：宿州学院大学生体育活动的兴趣与参与率较高,但每周参加课外体育活动的次数和持续时间不尽人意,体育活动动机呈现多元性,体育活动形式多样化,体育项目的选择具有倾向性,体育器材、场地有限是影响其参加课外体育活动的主要原因。另外学生对体育课教学内容的设置期待改善,为此提出建议性对策。

宿州学院大学生体质健康水平现状及分析

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和访谈法,对2018年宿州学院在校的15 064名学生体质健康测试数据进行分析.结果显示:宿州学院在校大学生的体质健康水平总体不高,大多处于及格水平;女生的体质健康水平要好于男生;男生力量与耐力素质较差,速度与爆发力的水平则相对较好;大一、大二学生的身体素质明显高于大三、大四,这些问题反映出宿州学院大学生体质健康水平还有待提高.