影响高校辅导员班级管理工作的问题和提高实效性的初探——以宿州学院2009级化学工程与工艺和应用化学班为例

本文分析了高校督导员班级管理中存在的主要问题。结合高校辅导员工作实际,介绍了宿州学院2009级化学工程与工艺和应用化学班级管理的经验,提出了提高班级管理的实效性的方法:以班级制度规范班级,以班级活动凝聚班级,以思想教育引导班级,以帮扶团结班级,以创新创业、科研、实践提升班级,促进班级优良学风形成。

宿州学院东区水质检测与分析

本文从感官性状、化学指标、细菌学指标三个方面对宿州学院东区地表水(柳溪、珍珠湖),地下水(自来水)进行检测分析。结果显示自来水的水质良好,柳溪和珍珠湖的水质有1-2项超标。根据实际水质状况评价与可能的污染因素,提出了一些综合防治措施,以便为其治理和保护提供依据。

宿州市煤矿区农田土壤重金属含量特征

通过野外采样及室内分析测试,对宿州市煤矿区周边农田表层土壤及其典型剖面中的Cu、Zn、Cr、Cd、Pb、Hg、As 7种重金属污染特征及其在剖面上的垂向迁移规律进行了研究.结果表明,煤矿区周边500 m内农田表层土壤除Cu、Zn、Pb外,Cr、Cd、Hg、As均超出国家土壤环境质量标准(I级),其中As、Cd轻度污染,Cr中度污染,Hg重度污染;表层土壤重金属含量随着距煤矿的距离增加而呈下降趋势,表明煤炭开采活动对煤矿区周边土壤造成了严重的重金属污染;在土壤剖面上,不同深度土壤中的Cr、Cd、Hg含量均高出邻区泗县,且与土壤深度存在明显的负相关关系.

八角枫化学成分的系统定性研究

目的对八角枫有效成分进行初步研究。方法采用乙醇提取法、水提取法、酸水提取液对八角枫中含有的化学成分进行系统定性检测。结果初步判断八角枫中含有糖及其苷类、氨基酸、酚类和鞣质、皂苷、甾体、三萜、强心苷、蒽醌及其苷类、生物碱、有机酸。结论八角枫有效成分可能为酚苷、蒽醌及其苷、生物碱类。

多媒体教学手段与传统教学方法在《分析化学》教学中有效融合的探讨

阐述和分析了现代多媒体教学和传统教学方法的优劣,在问卷调查的基础上,对两种教学方式的作用进行了客观评价.结合《分析化学》的教学特点,提出了将多媒体教学手段和传统教学方法进行有机融合,正确利用多媒体辅助教学,把握好教师的主导和学生的主体地位,优化教学模式,提高教学效果.

种植香根草对铜尾矿废弃地基质化学和生物学性质的影响

通过实地调查取样和室内分析,研究铜陵水木冲铜尾矿废弃地不同时期种植香根草(Vetiveria zizanioides L.)群落(近期种植香根草群落(V.zizanioides communities were established in the recent stage,JX),中期种植香根草群落(V.zizanioides communities were established in the middle stage,ZX)和早期种植香根草群落(V.zizanioides communities were established in the early stage,OX))对尾矿基质化学性质、微生物量和土壤酶活性的影响,探讨人工植被恢复对铜尾矿废弃地基质系统的修复作用。结果表明:香根草的定植能延缓铜尾矿的酸化过程,且随着香根草定植时间的延长,0—5 cm和5—20 cm层尾矿基质中总氮和速效磷含量提高(其中,0—5 cm层总氮积累更加显著),OX下0—5 cm表层基质总氮和速效磷的平均值分别是JX下的4.64倍和22.44倍。基质微生物量C、N含量和脱氢酶、过氧化氢酶、脲酶活性也随香根草种植时间的延长而有不同程度的升高,且基质化学性质对微生物量和酶活性有影响,其中基质微生物量C、N含量、脱氢酶和过氧化氢酶活性均与电导率呈显著或极显著负相关性;而基质微生物量N和4种酶活性均与总氮含量呈显著或极显著正相关性,表明总氮含量是影响基质微生物量N和酶活性的主要因子;基质微生物量N、脱氢酶和过氧化氢酶活性还与速效磷含量呈极显著正相关性。基质中Cu、Pb含量对脱氢酶、过氧化氢酶活性和微生物量均有显著抑制作用,而Zn对基质微生物活性有一定的激活作用。生长在尾矿废弃地上的香根草不仅显著地改善了铜尾矿废弃地的基质化学性质,且有利于基质微生物量和酶活性的增加,是一种良好的矿业废弃地生态修复物种。

烟草黄瓜花叶病毒宿州分离物CP基因的序列分析及亚组鉴定

黄瓜花叶病毒（Cucumber mosaic virus,CMV）是严重为害中国烟草生产的主要病毒之一,它是雀麦花叶病毒科黄瓜花叶病毒属（Cucumovirus）的典型成员,是世界上分布最广、造成经济损失最大的植物病毒之一[1],已成为病毒研究领域内的一种模式生物。CMV主要由蚜虫以非持久方式进行传播，侵染烟草后，常表现为花叶黄化、植株矮化及坏死等。

应用化学专业毕业生就业市场分析

为节约资源、消除环境污染,现代化工企业采用自动技术提高了效率,降低了能耗,中大型企业已集成自动化系统。行业技术的升级,在大大地促进行业发展的同时,也还提供更多的就业岗位,行业就业前景广阔,应用化学专业更显专业优势。为促进应用化学专业毕业生顺利就业,高校要依据行业企业的需求设置专业课程,强化实践教学,提高毕业生的综合素质;同时,引导毕业生做好职业生涯规划,提升社会实践能力,进而提升就业竞争力。

无水无氧技术在有机化学实验教学中的研究与应用

根据现代化学产业对实验技术的新要求,并在分析大学有机化学实验内容和模式的基础上,提出了在本科阶段开设无水无氧实验的必要性和可行性。认为开设无水无氧实验,在拓宽学生的视野、培养学生的动手能力和科研意识、丰富教师的教学手段和内容等方面有积极作用;并且分析了在本科阶段开设无水无氧实验的不足,提出了合理的解决方案和措施,初步探索出在有机化学实验教学中采用无水无氧技术的新思路和新途径。

加强物理化学实验教学 培养应用型创新人才

分析了当前物理化学实验教学在课程体系、课程内容、实验教学方式、实验课程考核方式和实验教学资源等方面的现状与不足,探索了物理化学实验教学的新模式。新的教学模式能充分地发挥学生在实验中的主动性和独立性,能培养学生运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到培养学生应用能力和创新能力的目标。

宿州市花生主产区蛴螬的优势种群及其发生特点

[目的]在种植结构不断调整的生态环境下,研究花生主要害虫蛴螬的不同种群的消长规律和发生特点,为生产上建立绿色、高效的防控措施提供指导。[方法]选取有代表性的花生田10块,每块采用棋盘式10点取样,调查蛴螬的种类,确定优势种群。[结果]采得蛴螬样本276头,其中暗黑鳃金龟子114头,占41.3%;铜绿鳃金龟子116头,占43%;华北大黑金龟子22头,占8.7%,其他20头,占8%。[结论]宿州市花生主产区蛴螬主要有暗黑鳃金龟子、铜绿鳃金龟子和华北大黑金龟子3种,其中暗黑鳃金龟子、铜绿鳃金龟子占83.3%,为优势种群。暗黑鳃金龟子的始发期分别是6月初,盛发期是7月10日至8月19日,9月下旬开始进入20～30 cm地层越冬;铜绿鳃金龟子始发期是5月底,盛发期为6月20日至8月9日,9月中下旬开始进入20～30 cm地层越冬。

宿州辣椒地方品种分子遗传多样性分析

利用优化的辣椒SRAP—PCR反应体系，研究宿州辣椒地方品种的遗传多样性．从30个引物组合中筛选出条带清晰、多态性好的15个引物组合，共扩增出62条谱带．其中，多态性谱带有40条，多态率为64．5％；不同引物扩增的条带为3～7条，谱带大小范围为100～1000bp．供试品种的遗传相似系数为0．52～1．00之间，当遗传距离D=0．52时，可将27份材料分为两大类．结果表明，宿州辣椒种质资源遗传多样性丰富．

有机化学实验教学改革的探索

结合我校有机化学实验的培养目标和教学特点,对有机化学实验教学内容进行了改革,初步形成了较为合理的实验教学体系,在教材建设、教学内容和教学形式与方法等方面也取得了较好的改革成果。通过这些改革,一方面使学生掌握了有机化学实验的基本操作和实践技能,另一方面提高了学生的学习兴趣,强化和突出学生的实践动手能力,培养学生的团队精神,增强学生的创新实践能力。

关于地方应用型本科院校化学专业实践教学的思考

从目前地方应用型本科院校化学专业实践教学的实际入手,分析了目前化学实践教学环节存在人才培养课程模式滞后,实践教学手段和考试考核方式落后,实践教学经费投入、实习实训基地建设、实践教学的"双师型"人才不足的问题,并结合实际探讨了改进化学专业实践教学的举措,以期进行化学专业实践教学改革,提高应用型人才培养质量,同时促进地方应用型本科院校的发展。

“香稻米”产地宿州市夹沟土壤和水质的分析

用EDTA络合滴定法、分光光度法、原子吸收法分光光度法测定宿州市夹沟土壤中钙、镁、铁、铜、锌、铅、镉、铬、砷、汞10种离子的含量,用高效毛细管电泳法测定水稻灌溉用呵泉水中钾、钠、钙、镁、钡、锶、锂7种离子的含量,经分析结果表明,土壤中的铅、镉、铬、砷、汞含量远低于宿州市土壤背景值,钙、镁、铁、铜、锌含量高于土壤背景值,这说明夹沟土壤基质优良,有利于水稻的生长;呵泉水中,除钠、镁离子低于普通水水样外,钾、钙、钡、锶、锂离子均高于普通水水样,呵泉水无污染且富含微量元素锶,泉水用于灌溉水稻可以增加香稻米的品质。

化学工程与工艺专业人才培养方案的构建与思考

本文对宿州学院化学工程与工艺专业人才培养方案的构建进行了探讨,从课程结构体系设置、强化实践性教学环节、师资队伍建设等方面进行介绍,力求培养出理论基础知识扎实、专业知识面宽、适应性强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的高级应用型工程技术人才。

宿州市土壤重金属含量分布及其潜在生态风险评价

以调查宿州市土壤的重金属污染状况数据为基础,按照有关标准和方法,对宿州市土壤重金属潜在生态风险进行了评价.结果表明:宿州市土壤中Cu,Zn,Cr,Cd,Hg,Pb,As 7种重金属含量都存在着一定幅度的变化,矿区土壤单因子污染指数Hg,Cr为重度污染、Cd,As轻度污染水平,耕地除Hg,Cr有部分超标外,其他重金属含量均达标;28.57%的土壤属于安全等级,32.86%的土壤属于警戒线,7.14%的土壤属于轻污染,2.86%的土壤属于中污染,28.57%的土壤属于重污染;67.14%的土壤属于低风险等级,5.71%的土壤属于中等风险等级,强风险等级土壤占15.72%,很强风险等级土壤占11.43%,而属于强风险、很强风险等级土壤都是矿区土壤,耕地均属于低风险等级;土壤中7种重金属对污染的贡献大小顺序为:Hg>Cr>Cd>As>Cu>Zn>Pb.

无机化学教学改革的探索和实践

基于大学无机化学课程的重要性、特点和实际教学中存在的问题,介绍了在无机化学教学过程中对无机化学教学内容及教学方法改革的实践经验,目的提高无机化学的教学效果。

应用型人才培养模式下有机化学实验教学改革探索

为进一步适应"厚基础、强技能、高素质"的应用型人才培养目标的要求,按照有机化学实验课程教学的特点,对实验教学内容进行了初步改革,探讨建立较为新的有机化学实验教学体系。通过改革,使学生提高实验的基本操作能力,同时突出培养学生应用实践能力,提高应用型人才的培养。