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浅谈提高低年级学生口算能力的策略
1
作者 郑小凤 《数学学习与研究》 2008年第11期28-28,共1页
口算能力的培养是低年级数学教学的重要组成部分,本文就提高低年级数学口算能力的方法和策略进行探索.
关键词 提高 口算 方法
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让学生在生活中体验和学习数学
2
作者 邵礼君 《安徽教育》 2009年第1期39-39,共1页
怎样让学生在生活中体验和学习数学,从而喜爱上数学呢?本文结合多年的小学数学教学实践,谈点浅见。一、指导原则1.1引导学生用数学的眼光去观察生活在进行数学的教学过程中。
关键词 观察生活 指导原则 学习活动 教学过程 创新性思维 思维空间 探索发现 形象思维能力 课例 木地板
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