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对班主任工作管理的探讨
被引量：
2
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作者
刘明
《安徽教育》
2005年第3期20-20,共1页
关键词
班主任队伍
工作管理
教育角色
班级管理工作
班主任管理
思潮影响
班主任津贴
学校教育
工作职责
原文传递
农村初中实施“分层教学、分类指导”的尝试
2
作者
刘明
《安徽教育》
2006年第4期43-44,共2页
关键词
分类指导
层次目标
变式
数学科
数形结合
组题
课后练习
一元二次方程
螺旋式上升
课堂作业
原文传递
题名
对班主任工作管理的探讨
被引量：
2
1
作者
刘明
机构
宿州市桥区蕲县镇中心学校
出处
《安徽教育》
2005年第3期20-20,共1页
关键词
班主任队伍
工作管理
教育角色
班级管理工作
班主任管理
思潮影响
班主任津贴
学校教育
工作职责
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
农村初中实施“分层教学、分类指导”的尝试
2
作者
刘明
机构
宿州市
埇
桥区
蕲县镇
中心
学校
出处
《安徽教育》
2006年第4期43-44,共2页
关键词
分类指导
层次目标
变式
数学科
数形结合
组题
课后练习
一元二次方程
螺旋式上升
课堂作业
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
对班主任工作管理的探讨
刘明
《安徽教育》
2005
2
原文传递
2
农村初中实施“分层教学、分类指导”的尝试
刘明
《安徽教育》
2006
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