公德的呼唤——略论本世纪初关于中国公德的讨论

公德观是社会要求个人在集体和社会等公共活动中,必须遵守的行为规范和道德原则。二十世纪初的中国正处于社会的大变革、大动荡时期,改良派、革命派以及初期新文化运动中激进的民主主义者,无一不把挽救中国的希望寄托在正在成长的青年一代身上。他们纷纷从塑造一种新型的国民道德品质入手,对青年一代提出了明确的目标和要求。其中公德问题是他们论述的重点之一。本文试图通过对二十世纪初中国公德观的初步分析。

对数学教育中存在的错误的“对分法”的讨论

引 就我国目前的教育理论和实践过程来看,从幼儿园阶段到高等研究阶段的整个教育过程,正在展开一场向传统教育观念的挑战。有的批评传统的授课方式,其主张宁可少用一些死板的课堂讲课形式,而让学生更为主动地参与教育,还有人批评传统教育的目的,说它不适当地抬高学究式的人而牺牲了讲实际的人;再有,传统的教学内容,教学目的似乎与当前社会需要偏差较大,从应试教育到素质教育的转变在升学率压力下十分艰难,等等。显然,随着社会的发展,方方面面的进步,教育的观念和手段也应为适应这种发展而改善。另外。

中国劳动力现状与职业教育发展趋势

本文分析了中国劳动力现状，主要是素质不高，诸如文化程度偏低，专业技术人才短缺，剩余劳动力日益显露出来，特别是快速增长的劳动力人口在今后一段时间内将对我国的就业形成较大压力，等等，为了适应不断发展新形势的要求，必须采取行之有效措施，逐步健全职业培训体系。

计算机课件制作中题目的设计

用Authorware软件进行课件设计时,大量题目设计较麻烦,利用Windows95/98中ODBC数据源及SQL语言,可把以数据库文件形式存放的题目调入Authorware中,大大简化题目的设计。