高中生恋爱行为分析及应对策略——基于安徽省砀山县某高中的调查

当前,高中生恋爱现象日趋盛行,这不仅影响他们的学业成绩,也会引发一系列社会问题。从学校层面看,改变教师观念,加强对学生的教育引导,重视个体咨询辅导和积极开展家校合作,是解决高中生恋爱问题的有效策略。

探究性教学在高中生物教学中的应用

探究性教学是课改背景下所倡导的一种教学模式,该模式有效地落实了课改提出的"倡导自主、合作、探究"的教学理念,也能凸显学生的课堂主体性,在学生的自主探究中,提高高中生物课堂的教学效率。所以,在高中生物教学过程中,教师要给学生留出探究的时间,使学生在自主深入探究、主动思考交流中形成积极的生物学习态度。本文以《比较过氧化氢在不同条件下的分解》这节课的教学为例,对探究性教学的应用进行论述,以确保广大学生在探究中获得比较全面的发展。

高中语文个性化阅读教学初探

尊重学生的个体差异,就不能不重视学生的个性化阅读所带来的差异,于是,呼唤个性化阅读,已成为一股异常强劲的带雨春潮。本文结合自己的教学实践,详细论述了在教学过程中如何实现阅读的个性化。

高中英语语法教学方法反思

语言的使用规律规则性强,知识点丰富,可以说是多而杂,主要是通过语法来体现,对学生来说系统学习语法知识无疑是一大挑战。在中学英语教学中,英语语法教学是重头戏,只有掌握了语法知识学生才能准确地理解和掌握英语知识。因此,许多英语教师都在思考如何才能科学有效地开展英语语法教学,结合自己多年的学习和教学经验,笔者做出了以下几点总结。作为语言表达的基石之一的语法知识必须是英语学习的重点,也是影响学生英语成绩及其综合表达能力的一个重要因素。对于准备迎接高考的高中生来说熟练掌握语法知识、并能准确使用就将是其制胜诀窍。如何才能引导学生主动构建语法知识结构,并不断完善其语法知识体系,可参考以下几点.

高中数学教学中要注意培养学生的观察能力和发现能力

观察能力和发现能力是学习数学的必备能力之一,数学知识的获得和数学问题的解决都离不开观察和发现。因此,教师要让学生认识到观察能力和发现能力的重要性,指导学生合理科学地观察和发现,培养学生学习的兴趣和习惯,提高学生的观察能力和发现能力。

思维导图在高中数学复习课教学中的应用

对于大多数高中学生而言,数学是一门难度很大的学科,往往会在学习过程中出现各种问题,诸如知识点理解错误、漏记和错记等,导致其学习效率并不高。思维导图是一种形象化的教学方法,以文字、数字、线条等为思考中心,发散学生的思维,形成高效的教学形式。基于此,本文将针对思维导图在高中数学复习课教学中的应用进行分析。

“政治认同”价值引领的高中政治主题式教学要点探究

在思想政治学科的核心能力中,政治认同素养是其中最为关键的部分。学生是否具备这种素养能力,将决定学生能否朝着正确的成长方向前进,能否树立坚实的科学理想信念,培养学生的政治认同素养。促进他的政治社会化,可以促进社会的和谐发展。本文以最新思想政治课程标准为指导,收集整理相关研究成果,综合分析高中生教育现状,总结存在的问题,为提高学生的政治认同素养水平提供可靠参考。

高中体育教学中体育游戏的应用

体育游戏对学生来多有着重要的意义,其全面与强大的趣味性可以帮助学生提高学习兴趣,并且为学生进行综合素质的提高而奠定基础。在当前的高中体育教学中,学生受到高考等因素的影响,会过多的关注知识学习的情况,对体育课程存在忽视行为,但是体育学科教学会提升学生的体育知识,并且提高学生的身体素质,从而实现全面发展,因此在当前的高中体育教学中,教师需要针对高中学生的实际情况,进行合理的体育教学创新,保证学生的体育能力提升。

高中语文作文教学的实用性和创新性分析

写作是语文学习的重点项目,也是语文学习的标 志性内容,可以说围绕语文方面的所有教学目的只有一个,那 就是提高学生的写作能力。在高中语文考试中,单主题写作就 占 60 分,占总分的五分之二,由此可见,高中语文写作对学生 来说所具备的意义。语文写作不仅可以丰富学生的语文知识,更可以提高学生的文学素养,所以在高中语文教学阶段,对写 作进行专题研究是十分有必要的。本文对高中语文作文教学作 出实用性和创新性分析,希望能对广大高中语文教师提供些许 帮助。

高中数学课堂教学中怎样提问

高中数学课堂上的提问,是教师提高数学课堂教学效率的有效手段,是师生互动和培养学生逻辑思维能力的有效途径。恰当得法的提问,能起到激发学生兴趣、训练学生思维、培养能力的积极作用,是启发式教学的一种好形式。 教师所提的问题,从形式、内容、要求和追求的目标来分,大致有以下四类:(1)判别性问题;(2)叙述性问题;(3)述理性问题;(4)发散性问题。

基于有效性的高中数学教学探讨

随着教育体制改革的进一步深化开展,也对高中阶段数学课程教学产生了很大影响,为能促进学生综合素质提升,这就需要在教学中采用多样化的教学手段,提升数学教学有效性。本文先就高中数学教学的现状加以阐述,然后就高中数学有效教学措施实施详细探究,期望能从理论层面对有效教学研究,促进学生高效学习发展。

运用信息技术提升高中美术教学效率的作用探讨

在现代教育发展的新时代,传统中用纸笔画课堂主体的教学模式已经无法适应教育发展的需求,新型的教学理念逐渐进入教学领域,受到各界的广泛关注。高中美术要求注重学生的理论与实践相结合,不仅要提高学生学习成绩,还要提升学生的审美能力。本文主要对信息技术的作用进行探讨,提出了在高中美术教学中运用信息技术的一些策略。

利用语文教学培养学生的心理品质

语文是一门基础性兼人文性的一门学科，首先学习语文知识是学习其他知识的基础，只有掌握良好的阅读和写作能力，才能通过观看其他作品获取知识，才能写出自己的观点。其次语文也具有塑造人的品格的功能，通过学习古今文章可以了解古人的情怀，提升学生的爱国情怀，培养学生树立健康的心理品质。

以问题为中心的高中化学教学设计分析

随着社会的不断发展,教育领域的教学方式和教学理念不断革新,社会各界越来越注重教学的多样性,要求用问题引导学生进行学习。高中化学教学设计就是一个解决问题的过程,锻炼学生的自主性。本文主要从问题出发,分析以问题为中心的高中化学教学设计策略。

“发现法”教学浅谈— —高中艺术生教学探讨

数字不像其他学科,趣味性较少,数学知识高度抽象、严谨。艺术生因知识缺漏较多,往往听到一半就听不懂,有的走神,有的瞄睡打盹。教师要精心设计每节课,要使每节课形象、生动,有意创设动人的情境,设置诱人的思念,激发学生思维的火花和求知的欲望。因此,在高中数学教学中应用“发现法”,可以有效激发艺术生在数学学习中的探究欲望,使艺术生开展积极的思考,有效提高艺术生的观察能力、推理能力以及艺术生的数学思维,同时提高高中数学教学效果。

求函数值域的教学浅议

确定函数值域是研究函数不可缺少的重要一环, 如何求函数的值域’是学生感到头疼的问题’它所涉及的知识 面广,方法灵活多样,若方法应用得当,就能起到简化运算过 程,避繁就简,事半功倍的作用。

割舍不断的班主任情结

时间如白驹过隙,不知不觉间,我在教坛上已坚守了二十多个春秋,虽不敢说把这段人生演绎得异彩纷呈,更不敢说将其打造得尽善尽美,但完全可以说做到了全力以赴、问心无愧。师范大学毕业后,我被分配到皖北老家的一所中学任教。登上三尺讲台没多久,我就和“班主任”结下了不解之缘。漫长的职业生涯中,因种种原因,我“转战南北”,“班主任”这个“头衔”总如影随形地伴着我。

做细管理 创新求发展

在创新发展的时代,创新管理将是未来中小学兴旺发达的不竭动力。如何有效地实施创新管理,是学校发展的重要课题,也是学校管理研究的重要命题。担任砀山四中校长以来,创新求发展过程中,我有以下体验。众多学校片面追求考分,认为只要把知识传授给学生,让学生考试考好就足够了。我认识到,科学、超前的办学理念无疑是引领学校不断创新的航灯。因此,在学校管理中做细、做实,实现办学理念的创新,

对比真题特点 突破工艺流程

工艺流程题是近年新课标化学必考大题之一,其形式是将化工生产过程中的主要生产阶段用框图表示出来,并根据生.产流程中涉及的化学知识进行设问。试题贯彻考纲要求,侧重考查考生理解和应用能力,从提供的新信息中,准确地概括、提取实质性内容,解决工业生产中的实际问题。本文以高考真题为例进行对比分析,力求总结出切实可行的解题策略。

谈备课

教师在上课前需进行一系列准备工作,称之为备课,备课是教学全过程的基础,它对课堂教学质量起着决定性作用。因此,每个教师都应该认真备好课。