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小学语文学科核心素养的培养策略 被引量:2
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作者 吕培培 《安徽教育科研》 2021年第29期58-59,共2页
新一轮基础教育改革要求将学生培养成为能够适应社会发展的具有核心素养的综合型人才。培养学生的核心素养是语文教学的重要内容,因此,小学语文教学不仅要向学生传授基础知识,更要通过丰富的教学活动来发展学生的思维能力,培养语言综合... 新一轮基础教育改革要求将学生培养成为能够适应社会发展的具有核心素养的综合型人才。培养学生的核心素养是语文教学的重要内容,因此,小学语文教学不仅要向学生传授基础知识,更要通过丰富的教学活动来发展学生的思维能力,培养语言综合运用能力,形成高尚的审美情趣,促进学生核心素养的形成与提升。 展开更多
关键词 小学语文 核心素养 策略
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我的乐园
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作者 窦子渝 赵玉莲(指导) 《小学生导读》 2023年第7期61-61,共1页
我的乐园,书香四溢,是间摆着书的屋子,屋子里,一张小木桌,一把木椅,一张摆着玩偶的地毯,周边围着些书架,书架上摆着书。我喜欢轻轻拉开粉红的窗帘,坐在木椅上翻开那本《潘神的迷宫》,把身子向椅背一靠,一边听着窗边鸟儿的叫声,一边看着... 我的乐园,书香四溢,是间摆着书的屋子,屋子里,一张小木桌,一把木椅,一张摆着玩偶的地毯,周边围着些书架,书架上摆着书。我喜欢轻轻拉开粉红的窗帘,坐在木椅上翻开那本《潘神的迷宫》,把身子向椅背一靠,一边听着窗边鸟儿的叫声,一边看着书。我又读完了一次《潘神的迷宫》,结果还是一样,奥菲利娅回到了地下王国。我想,当你写下一个美好的结局时就不要更改了,就让它永远保持这个美好的结局吧。 展开更多
关键词 木椅 乐园 书香
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