大学物理虚拟实验的网络教学系统

介绍了基于当前 Internet网络环境实现仿真实验远程教学的方案和技术 ,为各种实验的远程教学开发与应用提供了一种可行的新模式 .

物理问题中的“三化”处理

如何用“理想化,抽象化,形象化”的方法建立普通物理中的理想模型,本文就此作了阐述并讨论了各理想模型在 现实中的运用。

减小伏安法测电阻系统误差的一种方法

通过在电路中串入一附加电阻 ,经过两次测量 ,可以减小“伏安法测量电阻”时有电压表、电流表内阻带来的系统误差。

从u、i、q、ψ的约束关系看新型元件存在的可能性

本文从 ｕ（ｔ）、ｉ（ｔ）、ｑ（ｔ）、ψ（ｔ）四个基末电量的约束关系出发，以推理的方式，推出了另一种新型元件的存在，并对这种新型元件的性能作了初步探索。

关于“测不准关系”的教学思考

对“测不准关系”的解释,由于历史上不同学派有不同见解,目前学术界仍没有一个一致公认的定论,故一般教材回避这个问题。本文试图从测不准关系的引入着手,分层讨论。结果认为:“测不准关系是微观粒子具有波粒二象性的必然结果”。

系统无序程度的表征——熵——试论熵概念内涵的深化

本文从熵理论发展角度论述了熵是系统无序程度的表征,分析了宏观熵、微观熵、负熵、广义熵的概念,借助 于熵概念内涵的不断深化,揭示了熵在宇宙中的"经理"作用。

完整保守力学系H-L函数表示的运动微分方程

本文给出完整保守力学系统用H函数和L函数联合表示的运动方程,讨论方程的运动积分和方程的不变性。

力学系统守恒量的研究

利用牛顿力学方法,分析力学经典方法与分析力学近代方法都可求得力学系统的守恒量。本文对三种方法的优 缺点进行了研讨。

中学物理课堂教学探讨

本文从认知心理学的角度,探讨了在物理课堂教学中,如何利用教材的章头、课头、物理图像及“读读议议”、“想一想”等内容来创设问题情景,启发学生思考,达到培养学生科学素质的目的。

物理演示实验与学生实验研究

本文根据初中物理实验课教学的实践体会,提出了初中物理实验课教学的重要性,指出了实验课教学所包括的内容体系,并谈了如何搞好初中物理实验课教学的心得体会。

原子物理中的黑箱方法

本文举例介绍了黑方法在原子物理中的应用,告诉我们黑箱方法是研究原子物理的最常见、最有效的方法,启示人们自觉用黑箱方法思考原子物理问题,用黑箱方法去研究原子物理。

物理活动课内容及其开设方法的研究

教育要面向现代化,面向世界,面向未来。跨世纪的中国教育,正经历着历史性的转变,素质教育已成为我们的基本国策。高等师范专科学校担负着培养九年义务教育师资的光荣使命,学生创造性思维能力和动手能力的培养是尤为重要的。

师专物理实验教学中学生消极心理因素初探

通过调查,初步分析了影响师专学生对实验学习能动性的几种消极心理因素的成因及表现。提出了化解的主要 方法。

中学物理实验课“五步教学法”初探

本文根据物理实验教学体会,采用设疑阅读,检查质疑,实验操作,拓展延伸等方法提高学生综合实验能力。

例谈电视机收录机在物理实验中的应用

本文介绍了利用电视机和收录机做物理实验的几个例子,实验新颖易做,容易引起学生的兴趣。

物理教法实验专题研究

本文收入了三则笔者利用新的方法研究改进传统实验的专题,分别介绍了设计思想、装置原理和操作方法。

用电涡流传感器测量金属的线膨胀系数

本文介绍了电涡流传感器的基本原理及其应用于普通物理实验《测量金属线膨胀系数》中测量金属棒的微小伸长量的方法．并与传统的光杠杆放大法测量作了比较。这是将非电量电测技术应用于传统物理实验的教学改革尝试．

Eu(Pr)替代Ba位对EuBa_2Cu_3O_(7-δ)晶体结构及其超导电性的影响

采用X射线衍射、直流输运和拉曼光谱法分别研究了Pr和Eu替代EuBa2 Cu3O7 δ的Ba位对晶体结构及其超导电性的影响。实验结果表明 ,随着Pr和Eu替代浓度的增加 ,晶体结构发生了从正交相到四方相的结构转变 ,超导临界温度Tc 迅速降低 ,拉曼光谱表明 ,随着替代含量的增加 ,Cu(1)—O(4 )的拉伸振动 5 0 4cm- 1 和Cu(2 )—O(2 ,3)反相弯曲的振动模 30 4cm- 1 系统地向高波数移动。

La_(2/3)Ca_(1/3)MnO_3中的输运机制与CMR效应

研究了超大磁阻材料La2 3Ca1 3MnO3的磁电特性,发现由电阻测量得到的绝缘体 金属相变与由磁化曲线得到的顺磁 铁磁相变温区完全一致,均随磁场的增强推向高温区。结果证明样品输运行为的变化起因于磁结构的变化,在TC附近产生超大巨磁电阻效应。

La_(0.7-x)Gd_xSr_(0.3)MnO_3中的相分离和输运行为

研究了La0.7-xGdxSr0.3MnO3(x=0.00,0.10,0.15,0.20,0.30,0.40,0.50,0.60,0.70)体系的M T曲线、M H曲线、ESR曲线、ρ T曲线和MR T曲线。实验结果表明:随着Gd掺杂的增加,体系从长程铁磁有序向自旋团簇玻璃态和反铁磁状态转变,x=0.30和0.40时,样品在TC以上温区发生相分离;高掺杂时的输运行为在其磁背景下发生异常,Gd掺杂引起的磁结构的变化将导致CMR效应。