分层施教,活跃课堂气氛

随着课程改革的不断深入,教师的教学也取得了不断变化发展.教师教学中,应面向全体学生,根据不同学生的差异性进行分层教学,通过从分层次教学目标、分层次教学形式以及分层次教学评价三个层面论述,有效提升不同层次学生的实际学习效率,更有利于活跃课堂气氛,为学生营造一个轻松、愉悦的课堂教学环境.

儿童之家,让我不再孤单

花儿的娇艳芬芳,离不开大地给予的滋养;鸟儿的自由翱翔,离不开蓝天的博大胸襟;而我们的成长却离不开政府阳光雨露般的关怀……我是一个山里的孩子,爸爸在我年幼的时候去世了,脑海中对爸爸的记忆也是支离破碎的。母亲为了撑起这个家,不得不去远方打工,