论民俗文化传承的思想政治教育价值及其实现

传承民俗文化是促进人的习俗化和社会化发展的重要途径。民俗文化传承具有丰富的思想政治教育价值。实现民俗文化传承的思想政治教育价值,需要深刻领会民俗文化传承与思想政治教育生活化的内在关联,充分认识民俗文化作为思想政治教育资源"日用而不知"的重要特性,不断增进思想政治教育者的民俗文化自觉。

对高校思想政治理论课实践教学整体设计的总结与思考

近年来,在全面推进高校思想政治理论课综合改革创新政策精神的背景下,高校思想政治理论课实践教学日益受到各高校和教师的重视。为增强思想政治理论课实践育人的功能,对高校思想政治理论课的实践教学方案进行了系统探索和整体设计,形成了课程实践教学和专项实践教学相辅相成、相互作用、有机统一的整体实践方案。这一方案使思想政治理论课实践教学摆脱了以往实践教学模式的窠臼,克服了以往实践教学的一些缺陷,成为提高实践教学的基本保障,使思想政治理论课的教育教学焕发出了新的生机和活力。

主体间性视域下思想政治教育实效性探微

主体间性哲学奠定了主体性思想政治教育超越发展的理论基础。提升思想政治教育实效性,需要关注思想政治教育主体间性缺损的现象和问题,坚持以人为本和生活实践诠释的主体间性价值追求,通过构建民主平等、沟通对话为特征的教育交往模式及评价机制,促进思想政治教育主体间性与实效性的协同共振。

高校思想政治理论课教学中师生主体间性建构的实践理路

师生关系是高校思想政治教学中最基本最主要的关系。在分析高校思想政治教学中师生关系存在不平等、师生感情淡漠、师生关系功利化、师生互信程度低等问题的基础上，强调了建构高校师生主体间性思想政治教学应坚持“以人为本”、主体间性、互动共赢、生活世界等基本原则，并从确立主体间性理念、践行民主平等、发挥情感渗透作用、树立科学的利益观、增进师生互信等层面论述了建构高校师生主体间性的实践策略。

当代大学生对社会热点问题关注度的调查研究——以宿迁学院为例

身处大学校园的大学生思维活跃,信息来源广泛,而网络技术的发展,各类信息也让人唾手可得。在众多的社会问题中,一些热点问题不仅能吸引社会的普遍关注,更能吸引大学生的关注。对社会热点的关注、思考可以最直接的反映出当代大学生的思想状况及他们的价值观。本调查研究旨在了解当代大学生对社会热点问题关注的基本现状,从中发现一些问题的原因,从而对如何正确引导当代大学生对社会热点问题的关注提出一些建议。

近代伦理转型中礼义廉耻思想的发展

管子提出礼义廉耻是"国之四维",认为这些道德规范对国家的存亡发展有着重要意义。近代中国的伦理转型在中西方伦理文化的碰撞中发生。民国时期的"新生活运动"强调民众日常生活要讲求礼义廉耻,试图以这一传统道德探索近代中国社会的道德重建。近代礼义廉耻思想与传统礼义廉耻思想有一定的联系与区别。礼义廉耻思想对于当今道德建设有着重要的意义,我们应该讲求礼义廉耻,弘扬中华民族精神;实践礼义廉耻,维护社会道德秩序;坚守礼义廉耻,继承优秀道德传统。

农业社会主义改造与高校政治理论课教学

运用我国农业社会主义改造的历史经验,深入调查,正确分析"90后"大学生对公共政治理论课的价值取向和态度;确立典型示范和循序渐进的原则,吸引一切可以吸引的学生积极参与课堂教学活动;适时引导,恰当教育,逐步端正学生对公共政治理论课的认知态度,对于提高公共政治理论课教学实效性大有助益。

对马克思主义与中国实际两次结合两次被污蔑为背叛的反思

中国共产党在领导中国革命和建设过程中,实现了马克思主义和中国实际的两次结合,但这两次结合均被污蔑为对马克思主义的背叛。在深化经济体制改革的过程中,党提出的股份制是公有制的实现形式的思想同样遭到了质疑和否定。通过反思可知,股份制是以共有的形式实现从资本主义私有制向共产主义社会所有制过渡的中介。在中国特色社会主义前进的征途中,只有真正弄懂"什么是马克思主义,怎样坚持马克思主义",才能廓清误解,阔步前行。

生态文明建设与生态道德教育的实现——评《生态道德教育实现方法研究》

人类在推动科技进步与生产力发展的过程中，由于肆意掠夺自然，最终面对的则是自然的惩制。在生态文明建设背景下，人们应该爱护自然，维持生态平衡。

城市化背景下乡村学校道德教育的创新

城市化的发展给乡村道德建设特别是乡村学校道德教育带来了冲击和挑战。家庭道德教育和社会道德教育的乏力,使学校道德教育在乡村道德建设中的作用凸显,乡村学校承担着更重的促进学生道德成长的任务,但乡村学校道德教育的实际效果与预期目标还有一定差距,创新乡村学校道德教育的任务十分紧迫。乡村学校道德教育应该树立以人为本、德育为先、适应市场经济发展、进行积极取向的道德教育等理念。推动乡村学校道德教育路径的创新,应调整道德教育目标、完善道德教育内容、挖掘道德教育资源、改革道德教育方法。

浅析当前大学生道德人格重塑的路径与方法

当前大学生道德人格重塑的外在路径是经济、政治、文化环境的合理优化,家庭、学校、社会"三位一体"的合力凝聚,规章制度与法律手段的大力约束等;内在路径是树立理想人格目标、不断提升道德境界,践行道德规范、加强自我修养,积极参加社会实践、不断积淀道德人格素质等。当前大学生道德人格重塑的方法主要有知行结合、典型示范、舆论扬抑、自我反省、"慎独"等。

劳动力资本属性确认增加劳动者收入的新探索

本文从马克思揭示剥削的秘密的逻辑出发,挖掘出马克思的剩余价值理论中的劳动力商品具有资本的属性;从探讨怎样体现社会主义本质要消灭剥削的角度,提出劳动者的劳动力资本和其他的物质资本一样,要能够按资本的总比例分享利润,来增加劳动者的收入,这样同时也能够使党的十八大报告提出的"多渠道增加居民财产性收入"的方针的贯彻落实有了根本保障。

十八大报告的五个重大理论亮点

党的十八大是是在我国继往开来、团结奋进的重要时刻召开的一次具有里程碑意义的大会。十八大报告是夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，这一报告牢牢把握时代背景，紧密结合国家实际，充分反映民意，广泛集中民智，绘就了夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。报告思想深邃、内涵丰富，有着诸多新观点、新论断，其中五个重大的理论亮点值得我们认真学习研究。

论新时期企业创业文化建设

新时期企业创业文化建设是构建和谐社会的基础、促进企业发展的精神动力、是提升企业员工素质的途径。在加强企业创业文化建设的过程中,应该树立科学发展的理念、坚持以人为本的原则、运用好统筹兼顾的方法、着力培育自主创新文化。