如何在经典诵读中培养小学生的传统美德

让学生能够在经典文学的海洋里汲取文化精髓、培养良好美德,这是时代的需求,也是学生素养发展的要求。对如何在经典诵读中培养小学生的传统美德做如下探讨。

小学美术以及创意性写生教学对策

随着新课改的深入发展,对小学美术老师的教学水平,以及学生学习写生知识的能力要求也在逐步提高。我们要顺应教育改革的要求,转变原有的教学观念和思路,相关的教育工作者们目前正在积极地为此出谋划策,并提出对应的改进措施。小学美术是学习写生的基础时期,对学生的认知能力和判断水平具有更高的要求。我国现如今已经由应试教育向素质教育转变,更加注重和强调学生的全面发展。众所周知,兴趣是学生最好的老师。本文将立足于创意性写生这个方面,探讨小学美术写生课堂的趣味教学,以增强学生美术写生学习的信心,培养学生的自主学习能力。

直面错误 生成精彩

一节成功的课，当然是精彩的。但是，在我们的课堂上往往会出现无法预料的错误。如果我们能直面学生的错误，并把它当成一种宝贵的课程资源加以利用，同样能生成一份别样的精彩。