教育经费统计工作存在的问题与对策

教育经费统计是教育统计工作的重要组成部分,做好教育经费统计工作,能够让各级教育、财政、统计部门掌握教育经费投入水平、使用效益等。随着我国教育经费投入的不断增加,教育经费统计工作也越来越受重视,其规范程度日益提高。在实际中,教育经费统计工作在制度建设、数据审核、工作衔接等方面仍存在一定的问题,加之地方财政和学校核算口径不规范,对教育经费统计工作产生了一定的影响。分析了教育经费统计(基础教育部分)当前存在的一些问题,提出了合理化的意见。

宿迁市民间体育赛事的发展现状与优化路径

民间体育赛事是我国体育事业的重要组成部分,蕴含着重要的体育价值和文化价值。我国幅员辽阔,在地区经济发展水平和文化上有差异,民间体育赛事的开展情况也各不相同。以宿迁市为例,采用文献法和实地调查法,分析了宿迁市民间体育赛事的发展现状,并针对其在发展中存在的问题,提出了相应的优化路径。

多措并举推动校园足球持续发展——江苏省宿迁市宿豫区校园足球工作情况介绍

江苏省宿迁市宿豫区大力开展阳光体育活动,始终以普及校园足球工作为目标,坚持让学生在足球运动中享受快乐、在快乐成长中增强体质。多年来,宿豫区以“快乐足球,快乐童年”为理念,以校园足球为体艺“1+x”工程特色龙头项目,以彰显校园足球特色为抓手,以校园足球联赛为载体,以赛促练、以体育人,全面推动校园足球健康发展。

幼儿教育自然资源开发和利用研究

本研究从调查、分析可以开发、利用的自然资源入手，引导农村幼儿教师摆脱课堂和书本的限制，把课堂移到大自然，把大自然搬进幼儿园，有目的、有计划、有步骤地从本地自然景物及存在于人们生活环境中的各种事物、现象、设施等中，选取适合幼儿教育的素材，进行加工、整合、设计，组织教育活动，让幼儿认识自然、热爱自然。初步探索了幼儿教育自然资源开发的基本策略，建立了可利用自然资源类型，构建了开发和利用实施效果评价体系。

多头并举 多管齐下 为教育改革发展营造良好氛围

近年来,宿迁市宿豫区始终坚持以办人民满意教育为目标,大力实施素质教育,全区教育事业得到很好的发展。工作中,我们深刻认识到抓好教育宣传对推进教育改革发展的重要作用。今年以来,宿豫区教育局进一步加大教育宣传力度,创新宣传机制,整合内外资源,努力开创富有生机与活力的教育宣传工作新局面,为区域教育改革发展营造了良好的舆论氛围。

“两后双百”:教育服务“三农”的新模式

面对沉重的人口负担，面对经济发展、人才缺乏的强烈反差，宿迁市宿豫区提出“抓职教就是抓经济”，并确立“科教兴区”、“职教兴教”的发展战略，率先在江苏省实施“两后双百”工程，即对初三后和高三后没有升学的学生进行100％的劳动技能培训。

加快建设人民满意的现代化教育强区

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的基础性、先导性工程。努力办好人民满意教育既是党的十八大提出的要求，更是广大人民群众的热切期盼。为此，宿迁市宿豫区教育系统坚持以质量提升为核心，以教育创建为统领，以重点工程为抓手，以队伍建设为支撑，以安全稳定为保障，着力抓好“六大工程”，凝聚发展合力，优化发展环境，提升发展质态，

区域教育现代化建设的思考与实践

百年大计，教育为本。在国家和省市区相继召开教育工作会议，中长期教育改革与发展规划纲要纷纷出台的大背景下，推动教育科学发展、优先发展、加快发展，已经成为举国上下的一致共识。教育事业迎来了新一轮蓬勃发展的春天。当前及今后一个时期，我们宿迁市宿豫区将认真贯彻落实国家和省市区教育工作会议和纲要精神，进一步深化教育改革，丰富教育内涵，提升教育质量，确保到2012年，全区基础教育学校办学条件达到省定标准化办学标准，

利用现代教育技术进行个别化英语教学

要培养学生对英语学习的兴趣，有了兴趣，就有了求知欲，从心理学角度来讲，这是学生的领悟力、注意力的最佳状态。各种教学道具和手段的应用，形成生动逼真的语言环境，使学生易于产生一种积极的心理体验，

抓好教育宣传工作,为教育发展鼓劲造势

近年来，我们宿迁市宿豫区教育局严格按照省教育厅和市教育局的要求，切实将教育宣传工作摆在重要位置，狠抓教育报刊征订和学习使用，充分发挥教育报刊的宣传、引导功能，取得了良好的效果，教育宣传工作多次受到上级的表彰。

以办学条件标准化促教育优质均衡

办学条件标准化是教育现代化的重要基础和基本条件。江苏省宿迁市宿豫区以＂双创＂为契机,把教育现代化作为增强区域竞争力的＂第一抓手＂、保障和改善民生的＂第一工程＂,建立健全教育经费投入机制、保障机制、增长机制和监管机制,瞄准校舍标准化、教育信息化、装备现代化、校园人文化＂四化＂目标,打造＂新三新一亮＂工程。

SDN教育城域网的组网特征及典型方案分析

教育信息化的快速发展给教育城域网的建设、安全、管理和维护提出了更高的要求,建设SDN教育城域网已成为教育部分的必然选择。文章分析了SDN教育城域网组网的特征,同时对SDN教育城域网软件的定义进行了说明,通过对目前教育城域网的组网要求进行分析,给出了SDN教育城域网的典型组网方案。

课堂合作学习的机制与效度保障

当下,小组合作学习已然成为比赛课、观摩课、研究课等窗口课型的一种应景模式,但比赛、观摩以后,课堂教学方式仍旧恢复到原有状态,学生合作探究止于某次研讨活动。如何让合作学习成为常态?通过对课堂教学的观察与思考,笔者深感仅仅依靠学科教师的努力来维系合作学习常态机制是不够的,促进合作学习走向常态、走向深入还需要从制度文化建设、物化环境创建以及教师层面的顶层设计等方面建立合作学习的有效机制,如此方能保障合作学习的质态。

例谈课堂教学中生成的应对策略

新课程呼唤动态生成的课堂，然而由于一些教师对课堂预设不足，当课堂生成真的降临时，出现了一些不能灵活应对的现象。下面结合实例谈谈我对课堂生成的一些看法。

体育教学中自主、合作、探究学习的指导策略

体育与健康知识和运动技术主要是在教师的指导下,通过各种体育课程资源在各种体育活动过程中的亲身经历去获取的。同时,体育学习必须是在承受一定运动负荷下的身体练习过程。

用真实的化学促进基本观念的建构——以“原电池”的教学片段为例

化学实验探究的教学要抓住两个关键要素：科学探究的本质和真实情境的创建。密切关注化学与社会生活的联系,创设真实而有意义的情境,根据学生的心理特点和具体的教学内容精心设计探究活动,有效地组织和实施探究教学,增进学生对科学探究的体验,发展学生的科学探究能力,让学生思考并交流,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念。

基于学科核心素养的初中历史课堂教学实践探究

基于学科核心素养的初中历史课堂教学,通过提高历史教学质量,培养和提高学生的历史学科核心素养。以课堂教学体现学科核心素养的研究,可以从围绕挖掘课本材料,构建开放课堂;创设教学情境,精心置疑设问;围绕核心知识,优化教学设计三个方面,着力培养学生的历史学科能力,有效提升学生的学科核心素养。

加强行政事业单位财务内部控制管理必要性及对策

随着社会形势的变化,行政事业单位内部管理也随之产生了很大的变化,在其发展的过程中也面临着一些比较明显的问题,财务内部控制管理问题也逐渐凸显出来,因此在行政事业单位发展过程中必须重视财务管理问题,采用积极有效的管理措施,改善目前单位内部财务管理困境,为行政事业单位的可持续健康发展奠定坚实的经济基础。

农村小学校园足球特色文化建设探析

本文针对学校特色文化建设,阐释了学校足球特色文化建设的途径与方法,论述了足球运动在学校开展的重要性。通过建设校园足球特色文化,开发校园足球特色课程,铸就学校足球特色品牌,培养了优秀的人才素质,促进了教师专业精神与专业技能的成长,实现了学生、教师、学校共同发展、共同提高的愿景。