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浅谈化学有效教学中学生的学习方式
1
作者
王爽
《科学大众(智慧教育)》
2011年第6期12-12,共1页
学生是教育的对象,又是学习的主体,是具有主观能动性的活生生的人,不是知识的接收器和信息储存仓库。也就是说,教学中需要学生自己主动积极地探索、分析和思考。
关键词
有效教学
新教学观
能力培养
独立人格
下载PDF
职称材料
题名
浅谈化学有效教学中学生的学习方式
1
作者
王爽
机构
宿迁市泗洪县朱湖中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第6期12-12,共1页
文摘
学生是教育的对象,又是学习的主体,是具有主观能动性的活生生的人,不是知识的接收器和信息储存仓库。也就是说,教学中需要学生自己主动积极地探索、分析和思考。
关键词
有效教学
新教学观
能力培养
独立人格
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈化学有效教学中学生的学习方式
王爽
《科学大众(智慧教育)》
2011
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