初中体育如何提高教学质量探析

体育教学是教育的组成部分，对于发展学生的体能，增强体质，培养良好的思想品质与优良作风都有着不可忽视的作用。但是由于长期的应试教育影响，体育教学一直没有受到重视，只是一味进行技术教学，而忽视了学生的实际需要，只注重对特长生的培养，而忽视了后进生。为了全面提高学生的综合素质，我们的体育教学要面向全体，发展学生的个性，让学生形成特长，形成终身体育的意识。所以，初中体育教学中，老师要了解学生，根据新课标的要求实施教学，把学生培养成健康的人才。

试论新课程标准下美术课堂教学现状及其发展

美术新课改的根本任务是促进每一位学生的发展,培养具有创新精神和审美能力、能适应时代需要的各方面人才。美术课作为培养学生审美能力的课程,起着非常重要的作用。美术课的新课程改革以培养学生的创新精神和以培养学生对美的感受为重点,让学生积极主动地参与到课堂教学过程中来,充分调动学生的学习积极性,提高学生对美的感知能力及学生的综合素质,进而培养出符合时代发展的有一定审美能力的复合型人才。文章从美术教学现状入手,提出促进其教育工作有效开展的对策。

从自卑与敏感到精神的独立与伟大 ——浅谈《平凡的世界》中孙少平的形象

《平凡的世界》是陕西作家路遥的一部经典著作,对当时以至今天的很多人都产生了一定程度的影响。通读名著,来探究原著中的主角孙少平的性格及其成长变化的过程,以此理解这位主角的形象,领会作者创作的用意。

浅谈提高初中物理有效教学的认识与实践

充分发挥物理实验功能,为学生"创造性的学"创造环境和条件。本文就作者经验谈了一些做法,包括转变教学观念,充分利用趣味实验,多给学生动手实验的机会,改进实验教学方法,对实验后要重视方法总结。

从学生角度谈怎样学好初中物理

学习物理,要学习物理知识和技能,还要积极参与科学探究的过程,要乐于探究自然科学和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常生活用品或新器件中的物理学道理。学习物理要注重学习方法,善于观察,勤于思考,勇于实验,乐于探究,联系实际,联系社会。不断地将学到的物理知识应用于日常生活、社会实践中。

如果我能成为一棵树

初三生活真是“压力山大”!每天有听不完的课、做不完的题,桌子上的试卷摞得像小山那样高,有时一天下来,我都无暇留意窗外是晴天还是阴天。偶尔在学习的间隙,看着墙上“你想成为什么,取决于你今天的努力”一类的标语,我竟然会有些恍惚。我想成为什么?我能成为什么呢?