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成功教育与中学历史教学 被引量:1
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作者 曹庆文 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1999年第7期43-47,共5页
关键词 成功教育 成就动机 中学历史 成功动机 教育实验班 学习成绩 《史记》 历史教育 实施成功 学习历史
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创新教育与历史教学中的“三联结”
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作者 曹庆文 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期51-54,共4页
实施历史学科创新教育旨在引导学生突破传统的思维方式和学习方式,激发学生学习历史的主动性和自觉性,培养学生的历史思维能力和历史学习的创新精神.为此,我在历史教学中既充分运用教材而又不拘泥于教材,抓紧课堂而又不局限于课堂.努力... 实施历史学科创新教育旨在引导学生突破传统的思维方式和学习方式,激发学生学习历史的主动性和自觉性,培养学生的历史思维能力和历史学习的创新精神.为此,我在历史教学中既充分运用教材而又不拘泥于教材,抓紧课堂而又不局限于课堂.努力引导学生,将课堂历史学习与课外学习相联结;历史学科与其他学科相联结;课堂历史学习与学生的生活领域相联结. 展开更多
关键词 历史教学 课堂教学 教学方法 思维方式 创新精神
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快乐是一种感觉——学会使自己快乐
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作者 郑云珍 《中小学心理健康教育》 2003年第4期36-37,共2页
活动名称:快乐是一种感觉活动目标:1.知道情绪产生的原因在于对事物的看法2.
关键词 教学过程 心理教育 心理健康 心理辅导
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在历史教学中考察有创新精神的学生 被引量:1
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作者 曹庆文 《北京教育(普教版)》 北大核心 2002年第2期34-34,共1页
关键词 中学 历史教学 创新教育 学生 创新精神 读书笔记
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班级管理中的“四诊法”
5
作者 曹庆文 刘胜 《北京教育(普教版)》 2005年第1期44-44,共1页
关键词 诊法 四诊 中医 疾病 适宜 基本方法 综合运用 班级管理 中国
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利用学科优势 帮助学生树立正确的劳动观念
6
作者 曹庆文 《北京教育(普教版)》 2000年第4期34-34,共1页
关键词 历史教学 中学历史 学生 劳动观念 素质教育
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