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语法——一种动态的技能
被引量:
17
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作者
冀小婷
柯津云
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第4期6-8,共3页
在英语教学中语法应被看作与听、说、读、写四种传统技能平行的一种技能。语法不是静态的知识,而是需要通过结合实际的操练不断提高的动态技能。教师在语法教学中应做到形义用三结合,让学生能够准确、恰当、得体地使用语法。
关键词
语法教学
语法技能
形义用
动态技能
原文传递
题名
语法——一种动态的技能
被引量:
17
1
作者
冀小婷
柯津云
机构
天津师范
大学
外语
学院
密歇根大学英语语言学院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第4期6-8,共3页
基金
“天津市中青年骨干教师出国研修计划”资助
文摘
在英语教学中语法应被看作与听、说、读、写四种传统技能平行的一种技能。语法不是静态的知识,而是需要通过结合实际的操练不断提高的动态技能。教师在语法教学中应做到形义用三结合,让学生能够准确、恰当、得体地使用语法。
关键词
语法教学
语法技能
形义用
动态技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语法——一种动态的技能
冀小婷
柯津云
《中小学外语教学》
北大核心
2010
17
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