新课标背景下农村小学语文阅读教学策略分析

教师要围绕新课标教学背景,通过优化语文阅读教学工作,培养良好的阅读学习思想、提升阅读技能,增强学生解决语文课程问题的能力,使其培养良好的学科素养.阅读是成人之源、树人之本,在素质教育阶段要科学开展语文教学活动,促使学生通过阅读过程获取知识、拓宽视野、发散思维,逐步建构语文学科核心思想.本文根据农村小学语文教学现状,围绕新课标背景开展创新性阅读教学指导活动,为小学生提供良好的阅读教学平台.

情景教学在小学语文写作教学中的有效运用

集中化教学是传统小学语文写作教学过程中所选择的主要模式,简单地说就是安排几节课作为实时语文写作训练时间,但却忽略了其他时间展开写作教学的重要意义,对进一步提高小学生语文写作水平极为不利。文章分析了小学语文写作教学过程中所存在的主要问题,并从引入故事情境、结合实际生活、融入游戏表演、适当仿写续写以及掌握阅读技巧五个角度,阐述了情景教学在小学语文写作教学中的有效应用,希望能够为教育行业工作者提供一些帮助。

全面发挥“希沃白板5”的教学功能

“希沃白板5”是一种信息化、数字化的新型教学应用技术,具备多项实用功能,能够提升板书记录效率,激发学生的学习兴趣。利用“希沃白板5”可以明确教学目标,开发教学资源,丰富教学内容,优化教学评价环节。在具体实践中,教师要灵活合理科学地应用“希沃白板5”的多样化功能,为学生打造生动活泼的课堂教学环境,不断提升整体教学效果。