“运行图”说课设计及反思

一、教材分析"运行图"是北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册第四单元第四节内容,本节让学生初步认识各种图像所表示的实际意义,并能根据图像图表信息解决实际问题.本节内容为以后的平面直角坐标系的学习做好了铺垫.初步了解路程与时间的关系可以运用直观的图像表示出来,并能正确地描述图像反映的信息,培养了学生识图用图的能力.

改变自己 做高层次教师

新课程带来的一系列的变革对教师提出了新的挑战,长期以来,我国教师的教育理念、教学行为基本定位在＂传道、授业、解惑＂这个层面上,很少为学生的将来发展考虑。新课程强调＂一切为了学生的发展＂＂以学生为本＂,关注学生的个体差异和学习需求,培养学生的创新能力和实践能力,培养学生终身学习的能力。因此,要实施新课程,就要摒弃陈旧改变自己,做高层次教师。

心声

你虽然是个留长发的女孩，但却时常对着镜子，想象以前自己那男孩式短发的模样；你虽然穿着女孩式的服装，但却常常想象着自己穿男孩式服装的相貌；你虽然玩着皮跳绳，

擦亮这颗蓝色水晶球

“美不美，太湖水。”一曲《太湖美》唱遍了大江南北。每当人们想起太湖那烟波浩渺、气象万千的绝美景致时，就不禁心旷神怡、陶醉不已。宋人苏舜钦有诗云：“杳杳波涛阅古今，四边无际莫之深。

精彩五年级

即将小学毕业的我，在老师和家长的高压下，仍不会忘记忙里偷闲，采几朵精彩的。浪花。与你们一起分享。

心中不落的太阳——赞漫步太空的翟志刚

时间如蜻蜓点水离去，不留下任何蛛丝马迹。曾经，我在迷惘中找寻自己的方向。如今，心中的那轮太阳引领我拼搏向前。

我“恨”母亲

母亲，你是把我带到这个世界来的人，你十月怀胎，经历了无数的艰辛痛苦。在我成长的路上，你更是对我倾注了无限的爱。但是，你知道吗，我最恨的人却是你。

挫折与人生相伴

在人生的道路上，“荆棘远多于鲜花．磨难远超于安适。”所以做人应该无私无畏．不惧挫折。挫折是人生的一部分。挫折一方面可使人们前进的步伐受到阻碍．从而产生忧虑不安，恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干与智慧。所以我们要能在逆境中沉着坚韧，

我恨母亲

我的母亲，是一个精神病患者。除了给予我生命之外，我认为她对我没有履行过任何抚养义务。打从我进入幼儿园后，每当小朋友们唱起“世上只有妈妈好”时，我的心别提多不是滋味了，好像把一瓶老陈醋倒在了我的心头，那就是一个“酸”。