跟生活学做教育

给冰箱除冰,厚厚的一层,尤其管线的地方,都冻成冰柱了。拔掉电源,敞开门,化化再说。时不时去敲敲,挺结实的,还是等等吧。没过多久,我听到有冰块脱落的声音,轻轻一敲,冰柱瞬间瓦解,稀里哗啦掉落下来。刚才还那么顽固……我突然想到我的学生———他们的坚冰怎么融化？知识的冻层、心灵的冻土,谁来帮他们融化。记得高一的一名男生曾对我说,他观察了我一个月才觉得我可以信任,才决定通过QQ向我敞开心扉。

借分还“魂”

临近期中考试，我望着我的41名学生，心里清楚：他们至少得有三分之一成绩不及格。怎么办？刚来职教的第一次考试就不及格，以后还能坚持学习语文吗？“同学们，有谁担心自己期中考试不及格，请举手!”有八九名同学举了手。

“同病相怜”效果好——我也曾经是“差生”

我在担任班主任期间，经常用电话或家访的方式与家长沟通，从来不把家长找到学校来。我理解家长到学校面见班主任时的难堪，尤其是自己孩子出了问题，家长在班主任面前就像犯错误的孩子一样羞愧。那次为了家访凯的母亲，我竟冒充患者去她所在的医院就诊。