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题名历史教学与中学生健康心理的培养
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作者
程松
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机构
富顺三中
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出处
《四川理工学院学报(社会科学版)》
2001年第S1期38-41,共4页
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关键词
历史教学
健康心理
中学生
学生心理
中学历史教师
“冷战”政策
培养学生
教学过程
邓小平
学校教育
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名打造“三生”育人体系,建设美丽生态校园
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作者
黄文斌
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机构
富顺三中
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出处
《四川教育》
2022年第21期13-13,共1页
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文摘
教育是培养人的社会实践活动,育人是教育的本质属性。为培养适应现代社会发展的优秀人才,近年来,富顺第三中学校以“自强勤勉,蓄德修能”为校训,引导学生“君子如盐,君子如莲”“快乐学习,健康成长”,努力培养"有健康身心健全人格,有优良道德品质,有较好学习生活习惯,有较强交际沟通能力,有广泛兴趣爱好"的“五有”学生。
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关键词
快乐学习
育人体系
教育的本质
生态校园
校训
健全人格
五有
生活习惯
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《经济常识》教学与学生创新精神和实践能力的培养
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作者
徐泽文
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机构
富顺三中
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出处
《自贡师范高等专科学校学报》
2002年第B03期73-74,共2页
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关键词
《经济常识》
学生
创新精神
实践能力
高中一年级
政治课教学
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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