美国加州中小学英语教学对思维品质的培养

核心素养的贯彻落实以及立德树人目标的实现离不开学生思维品质的培养，而学生思维品质的培养有多种手段和途径，借鉴西方先进教育理念亦是其中之一。在此，笔者将分享在美国考察期间所了解的加州地区英语课程和教学改革的一些经验和成就，以供参考。

美国加州中小学课程设置特色

课程作为教育影响的一个重要媒介,往往是教育变革的重要对象。2015年3月30日,我国教育部正式印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,文件中强调了加快公民＂核心素养体系＂建设,核心素养的贯彻落实以及立德树人目标的实现离不开课程和教学改革。课程的变革有多重手段和途径,借鉴当前西方先进教育理念也是其中之一。

低年级学生数学审题习惯培养的策略

每次数学测试后,教师在做教学质量分析时,在错误原因里学生审题不认真,在改进措施里要求培养学生认真审题的良好习惯。结合多年低年级数学教学经验,对如何培养学生审题习惯做了一些梳理。