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多功能地理学习尺
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作者 张会彬 《中国科技教育》 2011年第1期34-35,共2页
⊙项目背景“区时计算”和“经纬网的判断”是初中地理初步学习、高中地理进一步要求熟练掌握的基本技能。这一内容既是中学地理教学的重点,也是一个难点。如何运用直观教具分层次、有条理实施教学,化难为易,提高教学效果,是师生共... ⊙项目背景“区时计算”和“经纬网的判断”是初中地理初步学习、高中地理进一步要求熟练掌握的基本技能。这一内容既是中学地理教学的重点,也是一个难点。如何运用直观教具分层次、有条理实施教学,化难为易,提高教学效果,是师生共同的愿望。为了解决这两个地理难题,笔者设计了多功能地理学习尺,破解了以上两个教学难题。 展开更多
关键词 地理学习 多功能 中学地理教学 初中地理 项目背景 基本技能 高中地理 直观教具
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一类二阶微分方程的求解法
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作者 袁洪升 《潍坊学院学报》 2004年第4期38-38,共1页
本文给出了一类二阶齐次微分方程y''+P(x)y'+Q(x)y=0的解法。
关键词 二阶微分方程 通解 齐次微分方程 解题方法
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英语教学如何利用多媒体辅助激发学生学习兴趣
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作者 张伟汉 张海燕 《中小学电教(下)》 2012年第10期114-114,共1页
心理学研究正明,学习动机中最活跃、最现实的成分是兴趣,缺乏兴趣,会使学会成为枯燥乏味的负担;没有兴趣,会使学生丧失学习的毅力和信心。因此,要搞好教学,必须在激发学生学习兴趣上下功夫。一、对学生加强学习目的教育学生刚接触英语... 心理学研究正明,学习动机中最活跃、最现实的成分是兴趣,缺乏兴趣,会使学会成为枯燥乏味的负担;没有兴趣,会使学生丧失学习的毅力和信心。因此,要搞好教学,必须在激发学生学习兴趣上下功夫。一、对学生加强学习目的教育学生刚接触英语时都会感到新鲜和好奇,因而会兴致勃勃地想要去学习英语,一开始往往是好奇心在起作用。但是,一门语言的学习不是靠一时的兴趣就可以的,随着学习时间的增加,学习的不断深入,难度的不断增强,在语言方面的学习能力不是很强的学生就会遇到学习阻力, 展开更多
关键词 学习兴趣 英语教学 学生 激发 多媒体 利用 学习动机 学习目的
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