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小学生创新能力培养在语文教学中的体现
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作者 肖建国 《新校园(上旬刊)》 2013年第2期84-85,共2页
小学语文既是基础教育中一门十分重要的工具学科,更是锻炼和培养小学生创新能力的综合性学科。为避免小学语文教育在创新能力培养方面的误区,本文对目前的小学语文教学进行了分析,并从加强互动式教学、设置提升小学生创造性思维环节... 小学语文既是基础教育中一门十分重要的工具学科,更是锻炼和培养小学生创新能力的综合性学科。为避免小学语文教育在创新能力培养方面的误区,本文对目前的小学语文教学进行了分析,并从加强互动式教学、设置提升小学生创造性思维环节、教会小学生联想和想象、指导学生掌握高效学习方法等方面阐述了如何在小学语文教学中培养小学生的创新能力。 展开更多
关键词 小学生 创新能力 语文教学
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让学生在学习中建立科学的生态观——新课改下提高学生生物学习能力的几点探索
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作者 孟祥青 《中国教育技术装备》 2013年第1期65-66,共2页
新课改的实施为教育教学带来新的要求和机遇,生物是自然科学中的一门重要学科,与人们的生活生产有着密不可分的联系,对学生科学生态观的形成具有积极意义。如何消除所谓"副科"的消极影响,灵活应用现代教学手段广泛推行实践教... 新课改的实施为教育教学带来新的要求和机遇,生物是自然科学中的一门重要学科,与人们的生活生产有着密不可分的联系,对学生科学生态观的形成具有积极意义。如何消除所谓"副科"的消极影响,灵活应用现代教学手段广泛推行实践教学,对树立科学生态观有着不可估量的作用。 展开更多
关键词 生物 科学生态观 新课标
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