初中班主任的管理和教育艺术

随着教育工作的高速发展,对初中班主任的能力素质等各方面都有了更高的挑战和要求。班主任是学生学习成长的领路人,班主任工作是学校学生管理中的一项重要工作,班主任管理和教育水平的高低不仅关乎学生的成长进步,更关系到学校的教学质量和长远发展。本文就初中班主任的管理和教育艺术问题进行探讨。

初中数学教学中应用多媒体的体会

多媒体技术优化了初中数学教师的教学理念,提高了教师教学的基本功。教师在教学中要充分发挥多媒体的交互性,结合传统课堂教学模式,制作出具备灵活性和可行性的课件。在多媒体实用中,要兼顾课件的内容与形式,深化多媒体使用的内涵,提高多媒体运用的性价比。

知识整合 高效复习

古人云:温故而知新。如何提高知识复习的效率?我们在语文教学中尝试着改变了传统复习模式,进行单元知识整合复习。方法是把整个单元知识重新规划,分类构建复习要点,或基础字词,或阅读分析,或综合实践,或主题写作等等,作为每堂课的复习中心,实现分知识点复习,从而达到举一反三、温故知新的复习目的。该复习法可分为四个步骤。

建构主义教学理论指导下信息技术在英语教学中的应用

论述什么是建构主义教学理论以及什么是信息技术,分析二者有机结合在英语教学中的应用。

幻灯、投影演示方法及注意的问题

实践证明,在解决教学上比较抽象和复杂的问题的时候,如果借助于直观形象,将有助于学生思维顺利发展.演示不但是一种教学辅助方法,而且随着科学技术的发展,大量的现代教育技术媒体进入教学领域,为改革教学方法起了较大推动作用.在教学中如果演示得法,而且效果好,定能提高课堂效率和教学质量.我就实践中幻灯、投影的演示谈几点看法.

在网络环境下课堂教学设计的尝试及思考

目前,正在逐步深化的教育改革,实质上是在进行由传统教育向现代教育的根本性转换.随着多媒体技术、网络技术的发展,如何在21世纪创建一个新型的学习环境,使学习不再是单调、枯燥的灌输,而是充满乐趣的主动探索,是我们每一个教育工作者应该关注的问题.下面结合笔者的教学实践,就在网络环境下的课堂教学设计浅谈几点思考,意在抛砖引玉,望同行不吝赐教.

瓣膜仪的制作

在心脏中有房室瓣和动脉瓣,在人体四肢的大静脉中有静脉瓣。但它们既看不见,又摸不着,课本内容的学习过程中也没有这方面的教具,因此学生很难理解瓣膜的结构和功能。我们经过反复多次的实验,终于制成了形象直观的瓣膜仪。1制作方法1取1寸粗塑料管5cm,纵剖为相同的两块（如图1a）。2沿图1a中虚线所示位置,将第一步切成的两块塑料切成两个楔形物（如图1b）。3取方便袋薄膜或薄乳胶膜,

数学教学中学生创新能力的培养

中学时期是一个人的思维形成和发展的重要时期，应着眼于培养学生独立思考的习惯和创新能力。数学是基础教育的重要学科，由于学科本身的特点，在创造能力的培养中发挥着独特的作用。因此，在数学课堂教学中，应结合教学实际和学科发展培养学生的创新能力，树立学生的创新意识。

还课堂之精彩 激教学之真情——初中心理健康教育课的有效性

现如今,国家大力提倡素质教育,注重培养德智体美劳全面发展的人才。中学生被喻为＂早上八点钟升起的太阳＂,正处于身心发展的重要时期。这一时期的学生,生理和心理开始发育健全,思维方式随着社会阅历的增加发生着改变,自我意识日益增强。

启发思维 人本教学——谈初中心理健康教育教学

随着我国经济快速发展和社会文化不断进步，在信息碎片化和价值选择多元化的影响下，人们在追求自身生理需要满足的同时，也越来越关注个体心理健康的变化。初中生正值青春期，对待社会生活开始有了自己的观点和看法；然而初中生的身心发展仍处于塑造阶段，性格特点和价值选择容易受到外界的影响。关注初中生的心理健康问题，对初中生进行心理健康教育成为大势所趋。

浅谈如何利用信息技术解决化学疑难实验

运用信息技术开展化学实验教学，可以反复再现实验情境，构建探究型化学实验课堂，激发学生探究事物本质的兴趣，培养问题意识，提高创新能力，是对传统实验教学的有益补充和发展。

每个学生都是“天之骄子”——“学困生”转化之我见

"教育管理抓两头",一个班集体中的"两头"是"优等生"和"学困生"。抓住了"优等生",可以带动"中等生";转化了"学困生",既可防止"中等生"受到负面影响,又可促进"中等生"向"优等生"看齐。因此,"学困生"的转化成为教育管理和教育教学中的关键。"学困生"主要指在思想品德和学习能力等方面达不到同年级其他学生平均水平的学生。