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交互式电子白板和小学音乐教学的融合 被引量:3
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作者 刘海燕 《中国教育技术装备》 2016年第23期47-48,共2页
在小学音乐课程教学中运用交互式电子白板,能够让学生更加直观地从听觉、视觉上感受音乐的魅力,以此来促进学生产生更高的学习音乐的兴趣,能够让教师和学生进行互动,使小学音乐课堂的教学质量得到很大的提高。
关键词 小学音乐 交互式电子白板 课改
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小学阶段的整本阅读指导
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作者 刘萍 《新课程教学(电子版)》 2019年第24期93-93,共1页
整本阅读是中小学语文教学的重要任务。将整本阅读教学从小学抓起,对于扩大小学生的阅读空间,掌握阅读方法,发展学生语言能力事半功倍。教师通过整本阅读指导,能有效保证小学生整本阅读的有效性,完成语言教学,实现育人功能。
关键词 小学 整本阅读 指导
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小学语文阅读教学培养情感体悟与表达能力的策略探究
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作者 王德河 《课堂内外(初中版)》 2024年第36期71-73,共3页
随着素质教育的发展,学校越来越关注学生的综合性与全面性发展,采用各种多样化与丰富性的语文教学,推动学生阅读教学向着更高水平的方向发展。文章主要探讨小学语文阅读教学中情感体悟与表达能力的培养策略,旨在采用更具科学性与创新性... 随着素质教育的发展,学校越来越关注学生的综合性与全面性发展,采用各种多样化与丰富性的语文教学,推动学生阅读教学向着更高水平的方向发展。文章主要探讨小学语文阅读教学中情感体悟与表达能力的培养策略,旨在采用更具科学性与创新性的语文阅读教学实践,帮助学生真正学会各种语文阅读学习方法,从而实现积极有益的语文阅读实践探索。 展开更多
关键词 情感体悟 表达能力 小学语文 阅读教学
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