-
题名交互式电子白板和小学音乐教学的融合
被引量:3
- 1
-
-
作者
刘海燕
-
机构
寿光市孙家集街道中心小学
-
出处
《中国教育技术装备》
2016年第23期47-48,共2页
-
文摘
在小学音乐课程教学中运用交互式电子白板,能够让学生更加直观地从听觉、视觉上感受音乐的魅力,以此来促进学生产生更高的学习音乐的兴趣,能够让教师和学生进行互动,使小学音乐课堂的教学质量得到很大的提高。
-
关键词
小学音乐
交互式电子白板
课改
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学阶段的整本阅读指导
- 2
-
-
作者
刘萍
-
机构
山东省寿光市孙家集街道中心小学
-
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第24期93-93,共1页
-
文摘
整本阅读是中小学语文教学的重要任务。将整本阅读教学从小学抓起,对于扩大小学生的阅读空间,掌握阅读方法,发展学生语言能力事半功倍。教师通过整本阅读指导,能有效保证小学生整本阅读的有效性,完成语言教学,实现育人功能。
-
关键词
小学
整本阅读
指导
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文阅读教学培养情感体悟与表达能力的策略探究
- 3
-
-
作者
王德河
-
机构
寿光市孙家集街道中心小学
-
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第36期71-73,共3页
-
文摘
随着素质教育的发展,学校越来越关注学生的综合性与全面性发展,采用各种多样化与丰富性的语文教学,推动学生阅读教学向着更高水平的方向发展。文章主要探讨小学语文阅读教学中情感体悟与表达能力的培养策略,旨在采用更具科学性与创新性的语文阅读教学实践,帮助学生真正学会各种语文阅读学习方法,从而实现积极有益的语文阅读实践探索。
-
关键词
情感体悟
表达能力
小学语文
阅读教学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-