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调动学生发言积极性刍议
1
作者 梁文勇 徐翔 《山东教育》 2002年第16期28-29,共2页
关键词 小学教育 创造性思维 课堂教育 课堂发言 语文教学 发言积极性
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赏识孩子
2
作者 王丽萍 《当代教育科学》 北大核心 2003年第4期23-23,共1页
关键词 赏识教育 教育方法 师生关系 教师 教书育人
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宽容的魅力
3
作者 王秀花 徐翔 《山东教育》 2003年第31期18-18,共1页
关键词 魅力 脆弱的自尊心 健康人格 独生子女 学习成绩 少年儿童 放学后 寿光市 学校 帮助别人
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影响计算机辅助教学效果环境的因素
4
作者 伦玉洁 《技术物理教学》 2003年第2期17-18,共2页
计算机辅助课堂教学必须具备一定的环境条件,主要包括社会环境、学校氛围、计算机硬软件设施以及课堂环境其中,后三者与计算机辅助课堂教学效果有直接关系.
关键词 计算机辅助教学 课堂教学 教学效果 影响因素 社会环境 学校氛围 计算机硬件设施 计算机软件设施
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