多媒体与小学班级管理整合应用调研分析

在加快教育信息化建设背景下,实现多媒体应用与小学班级管理整合,已成为小学班级管理改革与创新的必然趋势。基于此,采用文献资料研究法、调查问卷研究法,结合实践工作经验,就多媒体应用与小学班级管理的整合进行调研,分析存在的问题,提出几点建议。