期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“互联网+”背景下家园共育的探索
1
作者
杨凤鹤
《中国新通信》
2024年第12期125-127,共3页
家园共育是当下幼儿教育教学的重要手段,“互联网+”逐步融入幼儿教育是大势所趋,信息化技术在教育中的作用越来越突出。本文以“互联网+”背景下的家园共育为题,通过探讨幼儿园互联网与家长深度融合的优势,分析建立起融洽合育关系的策...
家园共育是当下幼儿教育教学的重要手段,“互联网+”逐步融入幼儿教育是大势所趋,信息化技术在教育中的作用越来越突出。本文以“互联网+”背景下的家园共育为题,通过探讨幼儿园互联网与家长深度融合的优势,分析建立起融洽合育关系的策略,不断创新家园共育教育模式,为打开当下互联网时代幼儿园家校共育教育的新局面具有重要的现实意义。
展开更多
关键词
互联网
幼儿教育
家园共育
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”背景下家园共育的探索
1
作者
杨凤鹤
机构
寿光市永乐路幼儿园
出处
《中国新通信》
2024年第12期125-127,共3页
文摘
家园共育是当下幼儿教育教学的重要手段,“互联网+”逐步融入幼儿教育是大势所趋,信息化技术在教育中的作用越来越突出。本文以“互联网+”背景下的家园共育为题,通过探讨幼儿园互联网与家长深度融合的优势,分析建立起融洽合育关系的策略,不断创新家园共育教育模式,为打开当下互联网时代幼儿园家校共育教育的新局面具有重要的现实意义。
关键词
互联网
幼儿教育
家园共育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”背景下家园共育的探索
杨凤鹤
《中国新通信》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部