提高中学生写作水平的几点认识

目前，作文能力低下、害怕作文是大多数中学生的通病，这种状况见以农村最为严重。其原因是多方面的，怎样才能改变这种现状，培养和提高学生的作文能力，有效地提高作文教学的效率，每个人郁有自己的见解.根据当前课改的要求和多年的教学实践，我认为提高写作水平可以从以下几方面着手。

如何进一步深化中学语文素质教育

当前，我国基础教育改革的紧迫任务是由“应试教育”转向“素质教育”，素质教育是面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展的基础教育，随着教育改革的深入发展，改变传统的语文教学模式，使语文教学面向未来，为21世纪培养高素质的复合型人才，是每一位语文教师不可推卸的责任。因此，语文教学由应试教育向素质教育转轨也是势在必行的，我就这方面的问题谈一些看法：

师生互动教学研究

我国基础教育改革正稳步向前推进,在改革的过程中,如何贯彻新课程标准的指导思想是教育实际工作者———教师的首要任务,而教师的工作平台在课堂。本文就课堂教学的改革提出了个人看法,对师生互动问题作了一些研究,指出了师生互动的必要性和可行性、模式及效果。

浅谈初中政治对学生创新精神的培养

素质教育已经不是该不该做的问题,而是怎么做的问题摆在各位老师的面前,如何开展素质教育,究竟什么才是素质教育,是摆在各位老师面前的一个大问题,我们在教学中究竟该如何实施,而不仅仅是在语言上探讨?而人类文明的动力最终是有创新能力来提供的,所以创新能力的培养是中学老师甚至是小学老师都应该注意的问题。

口头作文训练值得尝试

近年来,我大胆进行了口头作文训练的尝试.这一训练是由低到高、由易到难、由分步到全篇,形成一个个台阶,逐步加深、逐步提高的.开始,我只要求学生谈文章的立意或文章的论据与论证方法,后来才要求学生出口成章、口头完成作文.经过几年的实践,目前,已经取得了令人满意的效果.

新乡地区早春大棚黄瓜高效栽培关键技术

早春大棚种植黄瓜是一种投资少、见效快、收入高的栽培模式，非常适合新乡地区气候特点。关键技术措施是适当提早播种育苗，充分利用育苗温室小气候，延长育苗时间，培养健壮适龄大苗，使之在定植后很快进入结果期，达到上市早，收益高的目标。一般从12月到1月播种育苗，苗龄约60天，3月份～4月份开始收获，6月份～7月份拉秧。

班主任化解学生对立情绪的艺术

一个班级的生机和活力在相当程度上依赖于班主任与全体学生人际关系的融洽、心情的舒畅以及为实现共同的办班目标而进行的不懈努力。而人际关系的裂隙、同学之间的摩擦，尤其是班主任与学生之间的对立情绪，是班级管理中的大忌。

浅谈如何写好话题作文

近几年来。中考一般都采用话题作文这一形式。其中一个主要的原因．就是话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释。命题者认为．话题作文可以让考生写出真实水平。那么，如何才能写好话题作文呢？下面是笔者自己的一些观点。

如何培养学生的创新思维

21世纪是知识经济的世纪,是创新的世纪,面对知识经济时代的挑战,江泽民反复强调创新的重要性以及增强民族创新能力的紧迫性,并指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"

怎样提高初中作文教学水平

对于初中学生"该写什么样的文章"、"应如何进行作文训练"这两个问题和多位语文教师进行了交流,感到有不少疑问,也是许多语文教师的疑问,针对这一现状,我谈谈自己的想法。一、写作教学现状分析目前,我校初中写作教学可以说是处于"低谷"状态。

目标·选择·积累

就语文教学而言，阅读是根本，而阅读能力的培养更可谓是“未来教育四大支柱”的重要基石。阅读能力就是自学能力，是现代人必备的生存手段，是可持续发展的学习能力。阅读教学，是提高人的整体综合素质的主要途径，是培育“读书人口”的奠基工程。当今世界，国民阅读水平业已成为衡量综合国力的一个重要标志。

英语教师应强化的几种意识

初中英语教学的任务是，培养具有现代化意识的后备军，为造就数以亿计的合格劳动者和数以万计的合格人才打下外语基础。这就要求，中学英语课必须向素质教育过渡。

古诗词普及教学随感

中华文化，渊源流长，诗词歌赋，奇葩竞放。五年来，通过自身的教学实践，我带领学生走入古诗词的广大天地。在其中，我深切领悟到了古典文化的魅力，同时感受到了它在现代的新的生命力：从学生的创作中，我看到了鲜活的心灵、浓郁的诗情。诗词创作以一种古老的形式，阐释了全新的生活。今天，手中握着学生的篇篇用心之作，回顾几年来的艰辛，不禁感慨万千。

如何指导学生课外阅读

课外阅读的指导在应试教育的背景下几乎无人问津，或者受到严重的忽视，但从实施素质教育的目的来讲，课外读物的阅读指导却又显得异乎寻常的紧要，因为它的主要目的在于培养学生良好的读书习惯，

要想作好文 先要做好人

斯大林曾说过：“语言是思想的直接现实。”文章是表达作者的立场、观点和真情实感的。写作前要先端正自己的观点、净化自己的情感。提高自己的认识水平，增强自己的道德修养。影片《生死抉择》的作者张平深入基层采访四个多月，冒着生命危险，经历很多惊心动魄的斗争，才创作出这部震憾人心的反腐巨片，以真实的原型为模特，塑造了李高成这样一个不怕丢宫、不怕丢命，不怕得罪上级，也不怕惹恼下级，而敢于与腐败分子作斗争的典型形象。

加强初中的化学教育

为了提高全民族的整体素质，培养出更多的社会主义建设的合格人才，从中央到地方都召开了教育工作会议。全面强化教育体制改革，促进应试教育向素质教育转化，加强学生各方面的素质的培养，让他们德、智、体、美、劳等方面都得到长足发展。化学教师。要从本学科着手，在轻松、愉快的氛围中学好课本知识之外，还要应加强学生的爱国主义教育，加强化学试验基本操作教育，理论联系实际教育：同时，还要加强本学科的纵向教育和各学科之间的横向教育，只有这样才能真正提高全体学生的化学素质。

提高学生学习兴趣的几种教法

课堂应当是陕乐的场所。“没有趣味，课堂教学就没有失去活力”（叶圣陶语）兴趣是学习知识的向导，也是学习的动力。为此，教师要学会讲究课堂教学的兴趣艺术。打破课堂教学的沉闷气氛，提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，在教学实践中，可以采用以下几种教学方法。

从师德评议解读学校管理

每年，有关部门都会组织一次有关师德评议之类活动。此活动的目的，当然是规范教师的教学行为，依法冶教，促进学校教育更好更快地发展。

浅谈如何做好说明文阅读理解题

近几年来。说明文阅读试题常常出现在中考试卷上，而且占据了相当一部分分值。要做好此类试题．不仅需要我们在平时多积累，多训练。而且要求我们要注意一些解题的技巧。

以情动人,念好语文情感教学三字经

学生学习过程是师生情感双向交流的过程,在语文教学中重视情感教学,念好"近、尊、爱"三字经,以情育情,以情引情,以情换情,可以唤起学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而提高语文教学效果。