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农村学校开展社团活动的意义与策略
1
作者
韩勇玲
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期57-58,共2页
社团是学生进行文体活动的重要平台,它能够帮助学生培养兴趣、发挥特长、拓宽视野、增长能力,多方位满足发展需求,使每名学生学有所获、学有所得,在校园里幸福健康成长。那么,在农村学校开展学生社团活动,需要重点考虑哪些事项?笔者从...
社团是学生进行文体活动的重要平台,它能够帮助学生培养兴趣、发挥特长、拓宽视野、增长能力,多方位满足发展需求,使每名学生学有所获、学有所得,在校园里幸福健康成长。那么,在农村学校开展学生社团活动,需要重点考虑哪些事项?笔者从农村留守儿童的心理健康、综合素养提升等方面进行探究,在此进行分享。
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关键词
学生社团活动
学有所得
培养兴趣
文体活动
发挥特长
农村留守儿童
心理健康
意义与策略
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职称材料
题名
农村学校开展社团活动的意义与策略
1
作者
韩勇玲
机构
封丘县曹岗乡教育总校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期57-58,共2页
文摘
社团是学生进行文体活动的重要平台,它能够帮助学生培养兴趣、发挥特长、拓宽视野、增长能力,多方位满足发展需求,使每名学生学有所获、学有所得,在校园里幸福健康成长。那么,在农村学校开展学生社团活动,需要重点考虑哪些事项?笔者从农村留守儿童的心理健康、综合素养提升等方面进行探究,在此进行分享。
关键词
学生社团活动
学有所得
培养兴趣
文体活动
发挥特长
农村留守儿童
心理健康
意义与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
农村学校开展社团活动的意义与策略
韩勇玲
《河南教育(基教版)(上)》
2024
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