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在阅读对话中培养学生的批判意识
1
作者
胥光茂
《四川教育》
2010年第7期55-55,共1页
《麻雀》(人教版小学语文四年级上册)教学片断: 在指导学生细读课文《麻雀》第4自然段时,首先,我要求学生划出描写老麻雀神态、动作的句子,抓住重点词语用心体会。然后,组织学生交流,学生抓住重点词语“扑”“像一块石头似的...
《麻雀》(人教版小学语文四年级上册)教学片断: 在指导学生细读课文《麻雀》第4自然段时,首先,我要求学生划出描写老麻雀神态、动作的句子,抓住重点词语用心体会。然后,组织学生交流,学生抓住重点词语“扑”“像一块石头似的”“扎煞”“尖叫”体会出老麻雀爱子心切、救子心切、毫不犹豫、落地有声、非常勇敢、顽强如石。最后,引导学生思考:读到这里,你想对老麻雀说点什么?
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关键词
学生交流
批判意识
《麻雀》
培养
对话
阅读
教学片断
小学语文
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题名
在阅读对话中培养学生的批判意识
1
作者
胥光茂
机构
射洪县映祥实验小学
出处
《四川教育》
2010年第7期55-55,共1页
文摘
《麻雀》(人教版小学语文四年级上册)教学片断: 在指导学生细读课文《麻雀》第4自然段时,首先,我要求学生划出描写老麻雀神态、动作的句子,抓住重点词语用心体会。然后,组织学生交流,学生抓住重点词语“扑”“像一块石头似的”“扎煞”“尖叫”体会出老麻雀爱子心切、救子心切、毫不犹豫、落地有声、非常勇敢、顽强如石。最后,引导学生思考:读到这里,你想对老麻雀说点什么?
关键词
学生交流
批判意识
《麻雀》
培养
对话
阅读
教学片断
小学语文
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在阅读对话中培养学生的批判意识
胥光茂
《四川教育》
2010
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