学校不能两极分化

目前，在中小学校存在着两种循环：一种循环发生在生源好、收费高、愈办愈好、正在做强做大的学校，这似乎是一种良性循环；另一种循环发生在生源差、收费低、愈办愈差、逐渐萎缩的学校，这无疑是一种恶性循环。

“充电”意识——教师的一种必备素质

意识,也是一种素质,是一种潜在素质. 中小学教育改革,实施素质教育、创新教育,教师是关键.最近一个时期,关于教师素质问题讨论得很多,这实在是很切中要害的.

职业学校历史学科德育途径构成初探

作为教育工作者，有责任通过教育教学工作，让职校生自觉明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，而历史学科与其它学科相比，更进一步地肩负着这种神圣的使命。长期以来，人们偏重于对历史学科德育功能的阐述，但对如何实现德育功能还有待更多、更深层地探讨。结合自身的工作实践，就历史学科德育功能的途径构成谈一点浅见。

职业学校德育工作的实践与思考

学校德育是学生全面发展教育的重要组成部分,而且位居各育之首.职业学校的性质和现状决定了德育工作必须紧抓不懈.笔者从借助各种活动,提高德育成效;紧抓常规管理,促进习惯养成:重视学干教育,突出自主管理;严格考核制度,强化队伍建设等方面介绍了职业学校加强德育工作一些做法和思考.

适应教育发展需求 提高师资队伍素质——对开展幼儿教师培训的几点研究

对在职幼儿教师开展培训工作，有助于从整体上提升学前教育师资的素质，为学前教育的健康发展奠定基础。在当前学前教育普遍私有化的情况下，师资队伍的整体素质面临着严峻考验，作为教师进修学校，应当义不容辞地承担起教育培训任务，主要应当从以下几个方面人手，来提高学前教育师资素质。

三种心理效应在教师管理中的运用

教师管理的实质在于调动教师的积极性，合理组织人力，不断提高工作实效，并使教师个体从中得到发展。教师在工作中的努力程度(指受激励程度、工作积极性、发挥出来的能力等)，既受个体内部形成的认知系统、需要动机系统和行为习惯系统影响，同时也受外部环境中的信息系统、人际关系系统等外在因素的影响。因此，要提高教师的工作绩效必须研究与其有关的因素，

论科学的教师管理

提高教师的工作绩效必须研究与其有关的因素,并在明确这些因素的基础上有效地运用科学的管理方法。本文拟在阐述鲇鱼效应、门槛效应、赫洛克效应等三种心理效应的同时,对其在教师管理中的运用进行研究,探索开发教师潜在能力,充分发挥教师能动性、创造性和自主性的有效途径。 一、鲇鱼效应。挪威的渔民们捕捉了沙丁鱼后就急忙赶到市场出售,但由于沙丁鱼喜群集、生性不好动,往往窒息而死。

充分发挥教师的全面素养,促进教育教学工作全面提高

要想发挥教师的全面素养,促进教育教学工作全面提高,需要我们教师具有多元化的综合素质。教师自己要摆好人生观,与学生家长多沟通交流,充分发挥优秀教师对学生道德矫治和示范作用。

浅谈中职学校计算机应用基础的教学方法

随着计算机技术的高速发展,计算机在社会的各个领域中都已经得到了广泛应用。为了能适应目前社会的需求,各职业学校都相应地开设了一些计算机应用的课程,但由于计算机硬件平台升级的周期不断缩短,软件技术飞速迅猛发展,现在计算机知识都存在着老化、被淘汰这一严重问题。针对这一严峻形势,笔者通过几年的教学实践总结出了几种行之有效的教学方法,本文就从因材施教、激发兴趣、培养学生主动权等方面谈谈计算机应用基础的教学方法,跟各位前辈同仁一起探讨。

对机械设计加工过程中注意点的分析

在机械设计加工中,要注重对材料进行科学选择,满足使用性能、工艺性能以及经济性能的需求,以标准化设计有效降低生产成本和提升产品质量,对影响机加工件表面物理力学性能的因素进行全面分析,有效发挥润滑剂作用,实现机械设计加工质量的成效。

师生关系:怎能只占4%……

最近,北京青年政治学院的一项社会调查告诉我们,在青少年学生眼中,被看做可以说心里话的朋友依次为:母亲(31.9%)、校内同学(23.6%)、父亲(14.4%)、校外朋友(13.7%)、学校教师(只占4%).

对机械制图教学中信息化手段运用的分析研究

在当前的机械制图教学活动中,信息化手段具有重要的促进作用,这一先进设备为教学成效的提升发挥了较强的辅助功能,将教学活动变得更为生动形象和客观具体,更加有利于激发学生学习兴趣以及提高重难点突破效果,提升教学成效,本文主要针对机械制图教学中信息化手段的运用开展研究。

轨迹思想在确定变量取值范围问题中的应用

所谓轨迹法,就是根据题设特征,首先探明问题中有关变量所对应的动点的轨迹,然后借助直观图形所提供的信息或轨迹方程中变量的制约关系来解决问题的一种方法.它具有直观形象、简便易行的特点.许多看来与轨迹无关的取值范围问题,只要我们从中充分挖掘出潜在的几何意义,建立起与之相联系的轨迹方程,往往能够拓宽解题的思路,提高解题的速度.

浅析新形势下会计人员协调沟通能力的培养

在实际工作中，会计人员必须要协调处理好各层面的人际关系，这对会计工作的开展将起到积极的作用。本文首先指出新形势下会计人员必须具备协调沟通能力，最后就会计人员协调沟通能力给企业带来的影响展开分析。

莫让分数再酿悲剧

笔者持“分数应当成为学生的隐私权”这个观点的一个重要原因，是因为现实曾给了我强烈的刺激。笔者在中学教语文兼做班主任多年，激烈的甚至是残酷的竞争给我的印象太深刻了。1991年的寒假，大年初六，在高三年级学生返校补课的时候，我教的高三(4)班少了一位女同学。一打听，方知这位女同学在除夕之夜离家出走，家人四处寻找，毫无影踪……我的心冰凉冰凉。这位女同学的成绩一直很好，期中考试排名第四。期末考试她考得不理想，总分比期中考试少了17分，名次也降到第十一位，但她考大学的本科一类还是有把握的。