浅谈农村小学数学高效课堂教学的有效策略

为了激发学生的学习需求,每所学校都在努力营造高效课堂.如何构建更轻松、更愉快的高效课堂教学,成为了教师教学教研探究的方向.本文我就针对农村小学数学高效课堂教学的有效策略加以探究,希望提出的合理化建议能对农村小学构建数学高效课堂有所帮助.

浅谈如何提高小学数学课堂提问的有效性

课堂提问是教师、学生进行交流的重要途径,有效的课堂提问不仅有利于提高教学效率,而且还有利于学生掌握知识并且将知识加以应用.本文通过调查发现在小学数学课堂教学中,课堂提问存在很多问题,这些问题导致课堂提问的最终目的没有发挥出来,因此本文希望通过论述课堂提问的有效性问题,阐述如何提高小学数学课堂提问有效性的具体对策.

小学数学“问题解决”教学策略实施

在小学数学教学的过程中,培养学生的问题解决能力是一个非常重要的教学目标,尤其在素质教育背景下更是如此。而从当前的小学数学教学情况来看,在“问题解决”教学策略实施的过程中,仍旧存在着一些问题。本文对小学数学“问题解决”教学现状进行了分析,最后探索了小学数学“问题解决”教学策略的实施情况,希望有助于利用更加合理的“问题解决”教学策略来培养学生解决问题的能力。

情感教育要与初中思想政治教学相融合

现阶段，由于我国社会的快速发展，人才已经成为我国的主力军，国家教育必须要放在首位。要保证社会的持续快速发展，就必须培养出更多的高素质人才。真正的人才就是要在掌握了专业技能的前提下，更要保证思想政治的素养。初中思想政治教学在一个人整个人生中起到至关重要的诈用，它能够更好的对学生进行情感教育，让学生通过学习提高思想政治素养，促进个人的全面发展。而将情感教育更好的融入到初中思想政治教学中，不但可以更好的提升教学质量，更重要的是可以提高学生的思想政治成绩，树立正确的人生观价值观。

小学语文课堂的“作秀”对话及应对策略

当前小学语文课堂存在大量"作秀"对话,突出地表现在教师或是放任学生自由对话,或是限制学生对话,或是对话空洞、离题。社会呼唤和谐,课堂呼唤和谐,对话呼唤和谐、平等。摒弃"作秀"的对话,回归朴实,让对话者真正融洽地"和谐对话",并采取措施,提高课堂对话的有效性。

加强农村中小学教师队伍建设的探索

教师是人类灵魂的工程师,教师队伍的整体素质是学生在学校全面发展的前提。教师自身心理不健康、人格有偏移、个性有缺陷,都会反射到学生的心灵上。本文通过本地农村教育的调研数据,对农村中小学教师队伍建设的现状、原因进行了剖析,并提出了相关解决对策。

探究式教学在初中道德与法制课中的应用分析

道德与法治课程作为初中生的必学科目,担负着培养中学生良好个人素质和法律意识的责任,教师应该认真教导道德与法制的内容,积极创新教学模式,帮助学生形成良好的是非观念,为以后的政治学习和生活日常打下良好的基础。本文主要讲述探究式教学如何应用到初中道德与法治课程中。

梦中的爱

我是一个弃婴。我至今没有见过父母，但是梦，让我实现了一切。

春姑娘来了

春姑娘慢慢睁开惺忪的睡眼，轻轻地来到了人间。瞧，到处都有她的身影与歌声……她来到小河旁，给冰封的河水以自由。河水在春姑娘曼妙舞姿的感召下，唱起美妙动听的歌：“叮咚。叮咚……”岸边的柳树也抽出了小小的嫩芽，原本光秃秃的树枝上已满是新绿，小草纷纷探出头来，好奇地张望着这个世界。

风的故事

风妈妈有四个孩子，第一个是温文沉静的春风，第二个是调皮捣蛋的夏风，第三个是聪明懂事的秋风，第四个是让人瑟瑟发抖的冬风。

我家那对“冤家”

我家有一对“冤家”一我的奶奶和妈妈。俗话说“家丑不可外扬”，可我今天偏偏要扬一扬我们家的“丑”。

梦

我是一个弃婴，至今没有见过我的父母，但是，梦让我见到了他们。 那天晚上，我像往常一样躺在床上，闭着眼睛慢慢地睡着了。我做了一个梦。在梦里，我来到了一个仙境般的地方，那里到处是五颜六色的鲜花，并且每一朵都非常绚丽。我不由自主地大声欢呼着，快乐地奔跑起来。跑着跑着，我看到了两个人，他们快步朝我走来，

我家那对“冤家”

我家有一对“冤家”：我的奶奶和妈妈。俗话说“家丑不可外扬”，可我今天偏偏要扬一扬裁们家的“丑”。 有一次，妈妈到县城帮我买了一套休闲服，颜色是白色的，奶奶不喜欢，非要妈妈去换套红色的回来。妈妈恼了，

我家那对“冤家”

我家有一对“冤家”：我的奶奶和妈妈。俗话说“家丑不可外扬”．可我今天偏偏要扬一扬我们家的“丑”。 有一次妈妈到县城帮我买了一套休闲衣，颜色是白色的．奶奶不喜欢．非要妈妈去换套红色的回来。妈妈恼了．大声说：“现在大多数人都喜欢纯白色．再说你让我去换．

梦

我是一个弃娶。我至今没有见过父母。但是梦。让我实现了一切。 梦，是我另一个充满着神奇而温馨的世界。 当天空缓缓地黯淡下来．当周围渐渐地沉入宁静，当我的眼睛慢慢地模糊时，我便进入了梦乡。当我再一次睁开眼时，呈现在眼前的是一个仙境般的世界，这里到处是五颜六色的鲜花，并且每一朵都开得那样的绚丽灿烂,那样可爱。

我家的“冤家”

我家有一对“冤家”：我的奶奶和妈妈。俗话说“家丑不可外扬”，可我今天偏偏要扬一扬我们家的“丑”。

梦

我是一个弃婴。我至今没有见过父母。但是梦，让我实现了一切。梦，是我另一个充满着神奇而温馨的世界。当天空缓缓地黯淡下来，当周围渐渐地沉入宁静，当我的眼睛慢慢地模糊时，我便进入了梦乡。呈现在我眼前的是一个仙境般的地方，这里到处是五颜六色的鲜花，并且每一朵都开得那样的绚丽灿烂，那样可爱。

体验式教学在培养学生政治核心素养中的作用

体验式教学法,就是要让学生通过亲身进入教学情境或者亲自参加教学实践活动,亲身去感受体会所学内容。近几年来,随着素质教育和中学课程改革的深入推进,课标提出了培养学生学科核心素养的教学要求。对于中学政治教学而言,如何巧妙地利用体验式教学法,全面提升学生的政治学科核心素养,已成为中学政治教学工作中热议的话题。

刺猬小姐的“卷发”

狐狸几天没吃东西了，饥肠辘辘的。这时，他看到了刺猬小姐，便想出一条妙计。他在刺猬小姐身后喊：“美丽的刺猬小姐，你好呀!”刺猬小姐回头一看，是狡猾的狐狸，就连忙跑回家了。因为刺猬小姐知道，跟狐狸打交道，肯定没什么好下场。

刺猬小姐的卷发

狡猾的狐狸几天都没吃东西了，饥肠辘辘。就在这时，他看到了一只刺猬小姐，便想出了个妙计。他在刺猬小姐的身后喊：“美丽的刺猬小姐，你好呀!”刺猬小姐回头一看，是狡猾的狐狸，连忙跑回家了。刺猬小姐知道，跟狐狸打交道，肯定没好下场。