中职学校计算机专业教学现状与对策分析

中职学校计算机专业教学既要满足社会科技发展的需求,又要从当今中职生自身的素质出发,这就要求中职计算机专业课要有创新意识,紧跟社会需求,进行课程体系改革,把社会的需求和学生学习的需求有机统一,因材施教,才能让中职计算机教育出人才、出成就。

中职学校英语教学现状与对策分析

英语是中职学校一门重要的公共基础课,但由于中职生英语基础较差、中职英语教材偏难、教学方法和教学手段落后以及中职英语教师教学技能不高等原因,中职英语教学质量不高。应通过激发学生学习兴趣、增强学生自信心、改变教学方法、开展课外活动、改革中职英语教学内容等手段,提高中职英语教学质量。

农村成人教育状况与问题研究

作为农业大国,我国农村人口科学素养与文化水平的高低直接关系到国家经济发展和社会进步的程度。以"科学发展观"为指导,围绕农村成人教育存在的一些问题,对今后成人教育的发展进行了一些尝试性的探讨。

多媒体课件在服装专业课教学中的运用

多媒体课件在服装专业教学中呈现出很大的优势,利用多媒体课件可提高服装专业教学效率和教学质量,从而推进专业教学的改革,起到事半功倍的教学效果。

在护理专业语文教学中渗透人文性和职业性

中职学校语文教学具有特殊性,语文教师应该根据学生的实际情况和专业特点,提出切合实际的教学目标,围绕专业课进行教学,在教学过程中,培养学生的人文素养和职业素养,实现语文教学的人文性和职业性。

试谈当前中职计算机专业的教学方法与实践策略

时代发展和科技进步使计算机迭代越来越快,计算机的功能越来越多,应用范围也越来越广,在社会发展和人们的生活中扮演着越发重要的角色,掌握计算机技能越发成为人们必备的基础能力之一,未来的职场人将面临越来越多需要计算机技能的工作。为了更好地发挥中职教育的作用,中职教育工作者必须调整方向,告诉学生和引导学生有效学习,鼓励学生学以致用,在实践中运用自己学到的知识,并在教育教学过程中不断激发学生的创新能力,使学生掌握更多就业所需的基本技能和软实力,为学生就业增添砝码,奠定他们职业生涯的基础。

谈教师素质与服装专业教学的要求

作为人们的生活要素,服装行业的发展是社会生产力发展的活跃因素,它始终是人类社会文明发展的前沿,前卫的服装设计有时甚至超越时代的发展。作为一个从事服装教学的教师,面临着社会的挑战和个人素养提高的要求,面临着时代的发展、社会的发展、教育发展的需要。社会实践和教育实践提出新的课题和要求,要求从事服装教学的教师同其他教师一样也要不断健全自身的素质修养,进一步塑好自己的人格形象,完成肩负的重任。

中职音乐欣赏课中创新思维的培养

随着社会的发展,各行各业对优秀人才的要求不断提升,需要人才在掌握专业知识与技能的同时,还要具备良好的创新思维能力。而中职音乐欣赏课作为培养学生欣赏能力和创新思维的重要学科,新课改背景下如何培养学生的创新思维成为中职音乐欣赏课教学中亟须解决的难题。在此种情况下,中职教师要对传统的欣赏课教学进行改革,并改变传统教学中以教师为主导的形式,学会以学生为本,充分尊重学生的主体性,促使学生能在创新的中职音乐欣赏课下,提升音乐鉴赏能力,成为具备创新思维能力的人才。

中职计算机实训教学现状及应对策略

与普通大学相比,职业技术学校更注重基于岗位的教学实践。然而,目前中职院校的计算机实训教学制度还不完善,只要求学生掌握一些简单的计算机技能,没有进行创新和拓展实践训练,不利于培养学生的计算机实践能力。鉴于此,文章主要对中职计算机实训教学进行研究,旨在提升计算机实训教学效果。

中职计算机教学中提升教学有效性的方法

中职教学中,计算机是一门重要的基础课程,对学生学习及掌握计算机专业知识有着深远的影响。但是就中职计算机教学的现状来看,其中还存在一些问题,那么该如何提高计算机教学的质量及有效性,成为了中职学校计算机教师需要深入探究的重要课题。基于此,为探索提高中职计算机教学有效的方法,文章从中职计算机教学角度入手,分析了中职学校开展计算机教学的意义及计算机教学中现存的问题,最后提出了几点优化措施及方法,以期可以提高中职计算机教学的效果及有效性,以供参考。

奥美拉唑与小檗碱等联合治疗消化性溃疡疗效观察

目的寻找一种价廉有效的适合基层医院使用的治疗PU和根除HP的方案。方法将160例消化性溃疡患者随机分为治疗组和对照组,分别给予奥美拉唑、黄连素、呋喃唑酮和奥美拉唑、克拉霉素、羟氨苄青霉素口服治疗。结果治疗组和对照组的治疗效果相当(P>0.05),但治疗组药物价格低廉,易为患者接受。结论奥美拉唑、黄连素、呋喃唑酮治疗PU和根除HP是一价廉、副作用少、疗效好的根除治疗方案。

多媒体技术在中职英语教学中的应用

多媒体技术正不断被广大教师推广应用于课堂教学中。教师在英语课堂教学过程中运用多媒体技术,可显著提高教学效果。通过分析在中职英语课堂教学中运用多媒体技术的利与弊,指出多媒体技术在辅助英语教学过程中存在的优点及不足之处,并提出相应对策。

浅谈分布式文件系统的使用

分布式文件系统(Distributed File System)是指文件系统管理的物理存储资源不一定直接连接在本地节点上,而是通过计算机网络与节点相连。

浅析中职院校多媒体教学的现状与对策

多媒体教学使课堂教学效果和教学质量显著提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥。新事物都有它的两面性,在运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题,解决这些问题对于教育者来说刻不容缓。对多媒体教学的现状进行分析,并提出了解决问题的对策。

中职电工技术基础教学方法浅析

电工技术基础是中等职业学校电类及相关专业的基础课,由于其原理抽象、内容繁杂,再加上学生基础差、底子薄,使不少学生学习这门课时感到非常困难。如何使学生掌握好应知、应会的大纲教学内容,使学生所掌握的知识能够适应社会的发展需求。总结教学过程中的经验,结合实际的教学工作,教师教学过程中应做到因材施教、激发学生的学习兴趣、注重学生动手能力的培养、注重学生创新能力的培养,以提高电工技术基础的教学效果。

对中药发展问题的思考

中药是中华民族的瑰宝之一,长期以来,为人类的健康发挥了不可磨灭的作用。传承至今,中药的发展却面临着一系列的问题。从中药国际化问题、中药成分研究问题、中药理论发展问题、中药西用问题及中药传承教育等问题展开讨论,希望对中药发展有所帮助。

中职电子技术基础课程教学中的几点体会

电子技术基础是中职类学校电子专业必修的一门基础课程,根据多年来积累的教学经验,浅析如何提高电子技术基础课程教学效果的一些教学理念、有效方法与途径。

任务驱动法在计算机组装与维护教学中的应用

计算机组装与维护是中等专业学校计算机应用专业的一门必修课,该课程具有理论与实践相结合,着重培养学生的实际动手操作能力的特点。根据课程特点,从中等专业学生实际出发,探讨了如何在教学过程中应用任务驱动法,以提高学生的学习兴趣,培养学生的职业素质。

生物教学中学生学习兴趣的激发

中学生物教学中要有目的地培养学生的学习兴趣,因为兴趣是学生学习的动力,科技方法创造潜能,兴趣能促进学生的智力发展。阐述了激发学生学习兴趣的重要性,重点介绍了激发学生学习兴趣的具体方法,为今后的生物学教学提供了重要的借鉴意义。