河南尉氏高中学生营养状况评价与指导

高中是青少年身心成长的关键阶段,高中生良好的营养状况是高中生健康成长和学习的基本保障,学生身高、体重最能反应他们的营养状况.通过对尉氏县高中生身体素质的调查,参考国家体质健康标准并比照2010年全国学生体质与健康调研数据对其体质指数和标准体重指数进行了营养状况的分析.结合该县高中生生活环境,得出该县高中生大体营养状况较好,但仍存在较多的营养不良状况,其运动时间较充足,但应注意其饮食的合理性,增加睡眠时间,以进一步提高其营养状况,其中实验班学生情况更应引起注意.

中学数学多媒体教学中存在的问题及对策思考

随着信息技术的发展，数学多媒体教学逐步走近了中学课堂，引发了数学教学手段的革新。本文将对当前数学多媒体教学中存在的问题进行分析，并就如何更好利用多媒体进行数学教学问题进行探讨。

浅析中学语文教学中学生人文精神的培养

语文教学作为一门人文学科，是传承文化的主要方式，是培养学生人文素养的主要手段，但目前我国中学语文教学中人文精神严重缺失。文章通过对人文精神内涵的分析，指出在中学语文教学中建构人文精神的重要性，并针对我国目前中学语文教学的现状，提出了在语文教学中培养学生人文精神的方法。

浅析高中学生的空间想象能力的培养

在高中必修阶段的立体几何初步的教学中，培养学生的空间‘想象力，主要是培养学生正确、迅速地看懂直观图所反映的真实形象的能力。本文依据教学实践将在必修部分的立体几何初步的教学中对如何培养学生初步的空间想象能力的几点思考提出来与同行们进行探讨。

体育教学中学生情感品质的培养

情感品质对人的影响是广泛和深刻的，拥有良好的情感品质是一个人一生中宝贵的财富，体育课是培养学生情感品质的上佳场所。因此，体育教师可以通过良好的情感品质去影响学生，使学生产生积极的情感体验，引发师生共鸣，逐渐使他们形成良好的情感品质。体育教学在内容和场地上都比其他学科要复杂，学生对体育课的兴趣，很大程度上取决于教师的情感表现。

实验教学中学生创新能力的培养

创造力是推动社会进步的真正动力，是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障，“创新是一个民族的灵魂，是国家兴量发达的不竭动力，一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林”这是江泽民同志的一句话，因此，全面深入地强化国民的创新意识，发展民族的创新精神，激发学生的创新潜能，培养杰出的创新型人才，是学校教育的奋斗目标。

中学英语“问题预设启发式教学法”探究

中学英语问题预设启发式教学法的内含。问题预设启发式教学的原则和要求。问题预设要探索有活力，思维有深度，见解有创新。课堂预设、启发教学的结尾要有活意，留有激情，留着悬念。

我与《中学生数理化》的故事

时光匆匆，你——《中学生数理化》已经和我经历了2年的风风雨雨，回首读书的日子，忍不住怦然心动，一路走来，山高水流。我对你始终保持绵绵不尽的情意，夜阑人静，独自坐在教室里，苦苦思考，只是一个“痴”字．忽逢难题，百思不得其解翻开后页．看着名师解答，顷刻间唤醒了我迷惑的心灵，心像花瓣绽放在春天里一般。有你的日子，充实、快乐、振奋．智慧在书香的温润中闪光，碰撞，激起耀眼的火花!

浅析中学化学实验对学生能力的提高

化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准；是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。让学生积极参与实验活动，利用所学的化学知识自己设计实验解决实际问题，能极大地激发学生的创新意识，培养学生的观察能力、实验能力和思维能力。

浅谈开发中学政史乡土课程的意义

随着新课程改革的推进,教学资源、模式也在不断的创新发展和完善。乡土课程的开发是国家鼓励倡导的,是地方教育教学的必要补充。它可以依托本地的资源优势,建立学校与社会、学生与教师、教师与家长、学生与学生之间的合作,目的是为了适应学生学习的特点,着力开发能够让学生感兴趣的课程,把握学生长期的持续的学习动态和过程,将对我们的课程教学有很大的促进意义。

高中学生数学思维障碍的成因及突破

研究高中学生数学思维障碍，增强高中数学教学的针对性和有效性，提高学生数学思维水平和养成良好的数学思维品质具有十分重要的意义。本文分析研究高中学生的数学思维障碍的具体表现、形成原因，并寻找积极有效的克服或转化策略，从而在培养学生的数学思维能力的基础上，改善教学效果、提高教学质量。

浅析新课程下中学美术教育

新课程改革下美术的教学反思，美术教学本身就是一个很特殊的教学领域，无论是教学内容、教学目的、教学评价都显得与众学科截然不同，而新课程改革下的中学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，提高学生的思维能力和创新能力。

高中政治课教学中学生问题意识的培养

传统高中政治课教学中，教师往往把学生看成是消极被动接受教育的知识容器，不鼓励学生质疑问难，造成学生问题意识淡薄，不利于学生创新精神和实践能力的培养。本文从高中政治课教学中学生问题意识淡薄的现状入手，分析学生问题意识淡薄的原因，探究学生问题意识培养的可能性、必要性，进而阐述学生问题意识培养的重要意义。

探寻根本明方向默默耕耘待花开——近年高考语文备考技巧之浅见

语文高考备考工作十分庞杂而不易,这跟语文学科性质有关:基础性强、知识琐碎、考查面广……加之近年来高考越来越注重学科素养、深挖教材、情景设置、实践运用等,使得本来就不像理科那么有章可循的语文学科的备考更加令学生迷茫疑惑。其实,高考语文备考并非神秘莫测,是有根源可探,有规律可循的。本文立足高三一线教学,总结多年高考备考经验,深入挖掘语文教材,紧贴历年高考真题,在语文备考策略方面给出了相对专业、实用、有效的理论举措及实践指导。

镍基催化剂载体对催化苯加氢反应性能的影响

利用不同载体采用共沉淀法制备了负载型镍催化剂，用于苯完全加氢反应，研究了载体对催化剂活性的影响，并采用粒度分析、XRD等手段对催化剂进行了表征。结果表明，在140℃～190℃和4MPa氢压下，载体不同，催化剂活性相差很大，由高到低顺序依次为：SiO2〉硅藻土〉ZrO2〉TiO2〉γ—Al2O3。研究表明，这种差异来源于载体的比表面积，活性组分的分散程度以及活性组分与载体的相互作用。具有较大的比表面积，活性组分分散均匀，活性组分与载体具有适宜相互作用的SiO2作载体，催化剂具有最好的加氢活性。

青少年乒乓球运动员心理素质培养研究

在比赛中,青少年乒乓球运动员发挥技战术水平的好坏与心理素质有着密切的关系。通过文献资料法整理概述了近几年来我国青少年乒乓球运动员心理素质对大赛影响的种种表现,尤其是通过录像资料观察分析了国家乒乓球运动员在重大赛事比赛的关键时刻的心态变化,认为,心态对于比赛前和比赛过程中甚至比赛结束后的影响十分巨大,因此,对青少年乒乓球运动员的心理素质进行长期且有针对性的训练从某种意义上说比技战术训练更为重要。

浅谈学校档案建设

1 学校档案管理的主要作用 1．1 能使学校工作正常化、规范化地开展．有利于宏观调控教育工作。学校档案在维护学校的合法权益。改进管理方式，探索新的教育教学方法等方面，都发挥了积极的作用．使学校管理从随意型、经验型向自觉型、科学型发展。

高中物理教学中多媒体信息技术的应用

教育信息化的核心，就是如何使我们学校充分利用信息技术，改革我们的课堂教育模式，改革我们的教学过程，改革我们的育人模式，推动教育现代化。本论文结合新课程背景下的物理教学实例，探究高中物理教学中多媒体信息技术的应用情况。

浅谈新课标下高中化学有效教学的实施

高中新课程实施以来，大一统的课程结构被打破，大一统的教材被冲击，稳定不变的教学内容体系被替换，教师多年来形成的知识体系和教学经验受到冲击。如何针对教学对象，寻找合适的教学方法，本文在新课程理念下，结合课堂教学实践，浅析对高中化学有效教学的实施策略。

守恒法在化学计算中的应用

守恒法是根据化学问题中某化学量守恒的原则来解化学题的一种解题方法。这个恒量可以是质量，也可以是物质的量、体积、电荷、电子转移数、能量等。在化学计算中灵活应用守恒法，不仅能简化解题过程，而且能加深对某些化学原理内涵的理解。