除学习负担以外,还应关注什么?——2011小学生学习状况调查报告

2005年9月．中国青少年研究中心在我国6个省（市）开展了“中国中小学生学习和生活的现状与期望调查”；几乎同时，国家统计局受教育部委托，组织了“中小学学生学习生活状况专项调查”，涉及4个直辖市、26个省会城市（不包括拉萨）和5个计划单列市。调查发现，我国的中小学生普遍存在课业负担重、活动空间狭窄、自由支配时间少、缺乏实践体验等不利于学生健康成长的情况．而导致这一情况的直接原因，是巨大的升学压力和过高的家长期望。

除学习负担以外，还应关注什么？——2011年度小学生学习状况调查报告

2005年9月，中国青少年研究中心在我国6个省（市）开展了“中国中小学生学习和生活的现状与期望调查”；几乎同时，国家统计局受教育部委托，组织了“中小学学生学习生活状况专项调查”，调查范围涉及4个直辖市、26个省会城市（不包括拉萨）和5个计划单列市。调查发现，我国的中小学生普遍存在课业负担重、活动空间狭窄、