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初中数学课堂教学中学生思维能力的培养 被引量:2
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作者 谭小强 罗玉华 《德阳教育学院学报》 2004年第3期58-59,共2页
思维是数学的核心,初中数学对学生能力的培养主要是对学生思维能力的培养。21世纪的教育是创新的教育,要创新就要发展学生的思维能力。思维活动应贯穿于课堂教学的始终。培养学生的思维能力,对于提高学生素质有十分重要的作用。怎样... 思维是数学的核心,初中数学对学生能力的培养主要是对学生思维能力的培养。21世纪的教育是创新的教育,要创新就要发展学生的思维能力。思维活动应贯穿于课堂教学的始终。培养学生的思维能力,对于提高学生素质有十分重要的作用。怎样培养学生的思维能力,结合教育实践,下面谈谈自己的认识。 展开更多
关键词 初中 数学教学 课堂教学 思维能力 观察力 主动思维
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如何让孩子轻松愉快学拼音
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作者 刘福蓉 杨洪芳 《德阳教育学院学报》 2004年第1期82-82,共1页
当孩子年满六周岁背着书包高高兴兴地走进学校,他们面临的第一任务,就是如何掌握汉语拼音。汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,它是帮助识字、学好普通话的有效工具。只要拥有了它,孩子们可以不需要人教而读出字音,独立进行简... 当孩子年满六周岁背着书包高高兴兴地走进学校,他们面临的第一任务,就是如何掌握汉语拼音。汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,它是帮助识字、学好普通话的有效工具。只要拥有了它,孩子们可以不需要人教而读出字音,独立进行简单的课外阅读。 展开更多
关键词 拼音 儿歌 游戏 课堂教学 拼读能力 故事
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