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题名敬请关注 全国第一届小古文课堂教学大奖赛
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机构
当代教育家研究院
全国"新经典·小古文"课程项目组
小百科·中华诗文学习杂志社
当代教育家杂志社
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出处
《当代教育家》
2015年第1期2-2,共1页
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文摘
让没有教过文言的老师能教文言让没有读过文言的学生能学文言2015年1月隆重开启在国内各地,有许许多多的学校和老师已经把"小古文"课程纳入自己的教学实施当中,积累了许多宝贵的经验。为了交流和展示小古文教学成果,推进小古文课程的有效实施,发现和培养小古文课程骨干教师。
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关键词
课堂教学
当代教育家
教学效果
邮寄地址
小四号
请寄
实验学校
参赛对象
如家
文档形式
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名敬请关注 全国第一届小古文课堂教学大奖赛
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机构
当代教育家研究院
小百科·中华诗文学习杂志社
全国"新经典·小古文"课程项目组
当代教育家杂志社
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出处
《当代教育家》
2015年第2期2-2,共1页
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文摘
让没有教过文言的老师能教文言让没有读过文言的学生会读文言2015年1月隆重开启在国内各地,有许许多多的学校和老师已经把"小古文"课程纳入自己的教学实施当中,积累了许多宝贵的经验。为了交流和展示小古文教学成果,推进小古文课程的有效实施,发现和培养小古文课程骨干教师,当代教育家研究院小古文课程研究所、当代教育家杂志社、全国"新经典·小古文"课程组、小百科·中华诗文学习杂志社联合向全国各地教师发起"全国第一届小古文课堂教学大奖赛"活动。
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关键词
课堂教学
当代教育家
教学效果
课程组
邮寄地址
小四号
请寄
实验学校
文档形式
设计说明
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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