少先队系列性活动浅议

活动是儿童成长与发展的基础和条件。少先队活动是少先队教育的基本途径和方法。少先队活动内容广泛,丰富多样。少先队理论专家段镇先生在为少先队活动"按特性分类"时指出,少先队活动可分为:主题性活动、系列性活动、创造性活动、探究性活动、常规性活动和传统性活动等6类。他指出:"少先队的系列性活动是少先队组织的一种大单元的主题教育活动。

情景创设与队活动

少先队活动中的情景创设,是少先队教育活动的优势。少先队活动起自实践,始自生活。实践即教材,生活即教育,一切从真情实景中来。现在,伴随着情景教学的开展,有些辅导员也注重创设情境,根据活动主题,通过各种手段。

“打结”及其他

一、打结活动简介:公园的草地上,浙江省上虞市章镇小学二(1)中队第三小队的队员们围坐在一起,每人手上都拿着两条绳子,主题为"打结"的小队活动正在进行。队员们一个个轮流用手中的绳子为大家表演着绕打各种绳结。只见灵巧的双手上下翻动,顷刻就出来了各种花样的绳结,嘴上还不断地介绍着:这是"

突出农村特色 服务家乡建设

活动简介1:八千份紧急情报有一年,山东省招远市张星镇许多农家闹猪瘟,8千多养猪户受到严重威胁。镇中心小学的辅导员立即组织少先队员开展了"8千份紧急情报"活动。他们调查情况,采访兽医,撰写如何识别。

没有终点的接力棒

活动介绍2000年6月30日,山东省平度市城关东村一处农家小院里,村镇领导、学校师生、媒体记者们围拢在一位白发苍苍、满脸堆笑的老奶奶身边。老人面前的大圆桌上摆满了鲜花水果,还有一盒大蛋糕。当田序海校长把切下的第一块蛋糕送到老人嘴里,

报娃乐——外一篇

活动简介:报娃乐刘凤琳大步走上"全国少年创新论坛"的讲台,向来自全国各地的创新活动小能手们介绍青岛洛阳路第二小学的"报娃乐"活动。洛阳路周边下岗职工多,洛二小家庭生活困难的学生有三十多,因费用问题,

写给山观实小的书香“巴学园”

我以为，从生命美育的角度看，故事教育有这样的三个特征：其一是儿童本位，其二是精神关怀，其三则是闪耀着母性的光辉。爱听故事是儿童的天性。故事是人类精神成长和关怀的一支永远的拐杖。现代科学研究表明，胎儿在母胎里就开始接受胎教，既从母体获得生命孕育的养分，也通过母腹聆听那个即将降临的未知世界。

提升仪式感，扣好人生第一粒信念扣子

少先队仪式具有丰富的教育意义,创造良好的仪式感对少先队员的成长具有深远的影响。本文通过问卷调查,了解了福建省多所小学的少先队仪式教育现状,反思了当前少先队仪式教育缺失的内涵,并以扣好人生第一粒信念扣子为目标,提出了改善少先队仪式教育的三点建议。

强化光荣感,扣好人生第一粒组织扣子

少先队是少年儿童成长的第一粒组织扣子,是少先队员入队入团入党的第一个组织阶梯。强化少先队员的光荣感是深化少先队建设的重要举措。在全童入队的背景下,强化少先队员的光荣感需社会、学校、个人共同发力,创新开展少先队活动,释放少先队组织的魅力,发挥少先队独特的育人功能。

我眼中孩子们喜爱的活动

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”这首经典的红领巾歌曲见证了一代代少年儿童在少先队组织的快乐成长，这首歌中所描绘的少先队活动情景，如远足、采集标本、野炊、

花间纪事

顾岫荫，全国优秀少先队辅导员，全国少先队工作突出贡献证书获得者，曾获中宣部、中央文明办、教育部、团中央、文化部等十部委授予的“首届中国青少年社会教育银杏奖终身成就奖”；中国少先队工作学会专家指导团专家，少先队活动专业委员会副主任；江苏省少年儿童研究会副会长、少先队文化建设专业委员会主任；无锡市少先队名誉总辅导员。